可拓创新四步法是一个值得探讨的话题,它包括确定问题的可拓性、构建问题的物元模型、进行可拓变换以及评价可拓方案。 确定问题的可拓性:这是第一步,主要是分析所面临的问题是否具有可拓性,也就是说是否有可能通过创新性的方法来解决。这一步的关键在于识别问题的核心要素和潜在的可变性。 构建问题的物元模型:物元模型...
为贯彻落实习近平总书记和党中央国务院关于促进全民科学素质提升的指示精神,我们搭建了“全民科学素质提升云平台——人工智能可拓创新云讲坛”并在中国人工智能学会主办的“2023年国际人工智能创新发展大会、全国第18届可拓学年会暨可拓学创立40周年研讨会”开幕式上正式启
可拓学解决问题的工具是可拓分析和可拓变换, 通过恰当的可拓分析和可拓变换, 可以使不行变行, 好变更好, 矛盾变相容, 而分析和变换的逻辑细胞在可拓学中被称为“基元”, 基元包括物元、事元、关系元以及各种复合元。 可拓学是一种国内独创的创新方法理论, 通过将可拓学的创新方法与工业设计的方法相结合, 为...
可拓创新方法报告会在穗举行 科技日报讯 (广工)由国际可拓学研究院、中国人工智能学会可拓学专业委员会、广东工业大学可拓学与创新方法研究所等联合主办的“中国的创造法——可拓创新方法”报告会,日前在广州举办。 会上,可拓学创立者、国际可拓学研究院院长蔡文研究员作了“可拓创新方法概述”的报告,介绍了可拓创...
可拓创新方法是用于生成创意的方法,它利用可拓学的基本理论,建立了方便、易学、易操作的模型化与定量化相结合的方法,它可以告诉你创新的人手点在哪里,创意生成的依据是什么,创意生成的工具有哪些,创意如何评价选优等,可用于各领域的创新和解决矛盾问题。《可拓创新方法》系统介绍了各种常用的可拓创新方法,分析透彻,可...
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也就是上述分析中的第二个阶段,产生了可拓创新方法。可拓学的方法是可拓创新方法体系。可拓创新方法体系博大精深,用于创新属于降维打击。就好比用造火箭的技术来制造飞机,类似军用技术转民用。作为方法的使用者和践行者,作为解决日常技术或者项目创新,首先要学习并践行可拓创新四步法,学精、会用。
第六,可拓变化是解决矛盾问题的途径。通过变化/转换,对物、事、关系产生转变,才能解决矛盾问题。 可拓思维,其实每个人都会有,也就是我们常说的“脑子要活泛”、“不要撞南墙”,问题总是有解决的办法的,即便是矛盾问题也是如此。可拓学对于人的思维的训练,对工作中创新的问题的解决有很大的帮助。 感谢李教授赠送...
2023年5月14日下午,在全国科技工作者日来临之际,由中国人工智能学会(CAAI)主办,CAAI可拓学专委会承办的2023年第2期可拓创新分享会在广东工业大学可拓学与创新方法研究所采用线上线下相结合的方式举行。国家杰出青年科学基金获得者、北京师范大学张强教授带领团队成员应邀作主题为“创新之源:批判性思维”的分享报告。
可拓创新方法介绍如下：可拓学（早期称物元分析）是由我国学者蔡文研究员在1983年创立的一门新学科，它以不相容问题为研究中心，去寻求事物矛盾的内在机制。建立物元模型，通过各种变换去寻求事物的解是物元分析解决不相容问题的方法。也可以这样理解，他是基于事物的矛盾理论基础来寻求问题的解的。可拓学的...