古诗《春晓》教案 1 教学目标 1、认识“古、诗、首、眠”等13个生字,会写“古、声、多、知、忙”。 2、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 3、感受春天的美好,培养同学喜爱春天、喜爱大自然之情。 重点与难点 重点:认识字词、背诵古诗 难点:理解意境 课前准备 有关春天的图片和课件。 教学过程 第一...
语文教案《古诗二首.春晓》 说课的内容是湘教版小学语文第二册的第三课《古诗二首》中的第一首《春晓》。这首古诗的作者是唐代诗人孟浩然。是作者春晨即兴之作。它描写的主要是春天早晨的景色,鸟雀到处鸣叫,经过一夜的风雨,地上到处是落花。可以说字里行间都流荡着春晨的浓浓气息,流露着作者喜春、爱春、念春...
下面是小编精心整理的古诗《春晓》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 古诗《春晓》教案1 活动名称: 古诗《春晓》 活动目标: 1.理解古诗的内容,感受古诗的意境美、语言美。 2.通过创编动作、音乐表演加深对诗词的理解。 活动准备: 画有古诗图片的景象一幅、国学音乐春晓 活动过程: 一、谈话导入,引出话题 1.提问:...
《古诗》之《春晓》教案「篇二」 教学目标: 1、学生通过歌曲《春晓》的学习,感受音乐与古诗的完美结合,对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。 2、通过用不同的速度来演唱歌曲《春晓》,体会不同的速度对音乐情绪和音乐形象所产生的作用。 3、学生充分发挥想象力和创造力,用自己喜欢的形式创作表...
幼儿园古诗《春晓》教案集锦(篇一) 活动目标: 1.理解古诗的内容,感受古诗的意境美、语言美. 2.通过创编动作、音乐表演加深对诗词的理解。 活动预备:画有古诗图片的景象一幅、国学音乐春晓 活动过程: 一、谈话导入,引出话题 1.提问:小伴侣现在是什么季节? 2.春天来了,我们的四周发生了什么变化呢? (幼儿自由回...
《春晓》教案(精选19篇) 《春晓》 篇1 设计理念 古诗词的语言是祖国语言宝库中的精华。古诗词教学是中小学语文教学中的重要组成部分。通过古诗词的教学不仅使学生学习、积累一些优秀的古典诗词,而且能使学生感受、了解内容丰富、历史悠久的中华文化,还可以涵养学生的性情,陶冶学生的情操。所以,古诗词的教学不仅要注重...
幼儿园古诗《春晓》教案集锦 活动目标: 1.理解古诗的内容,感受古诗的意境美、语言美. 2.通过创编动作、音乐表演加深对诗词的理解。 活动准备:画有古诗图片的景象一幅、国学音乐春晓 活动过程: 一、谈话导入,引出话题 1.提问:小朋友现在是什么季节? 2.春天来了,我们的周围发生了什么变化呢? (幼儿自由回答) 二...
大诗人把这种感受和景色写入诗中,就是今天我们要学习的《春晓》里。 3、老师板书课题,学生齐读。 师:春晓的晓是早晨的意思,那春晓就指什么。 学生:春晓就是春天的早晨。 二、初读古诗,学习诗中生字。 1、初读古诗。 师:这首诗的内容就在老师发给大家的书页纸上。 听要求:(1)认真拼一拼读一读,把字音读...
1、完成《习字册》第一课生字; 2、把书上插图的意思说给家长听。 古诗《春晓》教案「篇三」 [教学目标] 1、指导学生认识 13 个生字,会写"古、声"等 6 个字。 2、指导学生正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 3、激发学生对优秀传统文化的喜爱之情。 [重点难点] 1、教学重点:指导学生识字、写字,...
古诗《春晓》教案1 教学目标 1、认识“古、诗、首、眠”等13个生字,会写“古、声、多、知、忙”。 2、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 3、感受春天的美好,培养同学喜爱春天、喜爱大自然之情。 重点与难点 重点:认识字词、背诵古诗 难点:理解意境 课前准备 有关春天的图片和课件。 教学过程 第一...