按照xx提出的“教育要面向现代化、面向未来、面向世界”的理论和实施素质的要求,培养学生创造精神和实践能力,培养可持续发展人才。环境保护教育是让学生懂得保护好人类生存的环境,走社会可持续发展的道路。相关知识点: 试题来源: 解析 认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。注意研究学生学习过程,了解不同学生的主...
41上海海事大学 博士学位研究生培养工作细则 一、培养目标 培养我国社会主义建设事业需要的 适应面向现代化、面向世界、面向未来的德、智、体全面发展的高级专门人才。基本要求是 按照德、智、体全面发展的教育方针要求博士生遵守中华人民共和国宪法和法律 具有为科学事业献身的精神、良好的品德和科学修养、健康的身体和良...
新时代的人才培养要树立全面发展观念,努力构建 的教育体系,加强学校之间、校企之间、学校与 科研机构之间合作以及中外合作等多种联合培养方式,形成体 系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。 A、 面向现代化、面向世界、面向未来 B、德智体美劳全面培养...
A. 要坚持党管人才原则 B. 坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 C. 完善人才战略布局 D. 深化人才发展体制机制改革 答案:ABCD 5.实施创新驱动发展战略,( ),让创新成为全社会的共同行动。 A. 要坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场 B. 要坚持面向国家重大需求、面向人民生命健康 ...
建国后各时期的教育方针具有不同时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方针是A.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”B.“以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院”
A.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”B.“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”C.“以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院”D.“肃清封建的、买办的、
1.“三个面向”和“四有新人”是 (B) 提出的主要教育观点 A、毛泽东 B、邓小平 C、江泽民 D、胡锦涛 2.我国教育发展的战略目标是 (BC)。 A、立德树人 B、建设教育强国 C、实现教育现代化 D、办中国特色的社会主义教育 3.中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 【√】 ...
摩诃朱拉隆功大学国际佛学院,,主要面向全世界招收和培养佛学研究型人才,全英文教学。毕业生学历文凭受到国内承认,是双证,学历学位都有的。 办学理念: 学校的大政方针在于“作为佛教学研究中心、应用新学科发展精神及社会”,不仅鼓励学生作佛学研究,同时也在现代化的时潮下,研习其他学科。为了达到此教学目标,发展内在修行...
人才是人力资源中能力和素质较高的劳动者,在国家发展中具有重要战略地位。 A错误 B正确 学生答案:B 老师点评: 学生答案: 老师点评: 2实施创新驱动发展战略,要坚持“四个面向”,即面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向()、面向人民生命健康。 A国家重大需求 ...