反比例函数的图象与性质教案篇一 教学目标 1.经历从实际问题抽象出反比例函数的探索过程，发展学生的抽象思维能力。2.理解反比例函数的概念，会列出实际问题的反比例函数关系式。3.使学生会画出反比例函数的图象。4.经历对反比例函数图象的观察、分析、讨论、概括过程，会说出它的性质。教学重点 1、使学生了解反...
反比例函数的图象与性质教案 篇1 教学目标 知识与技能: 1、进一步熟悉作函数图象的主要步骤,会作反比例函数的图象。 2、体会函数的三种表示方法的相互转换,对函数进行认识上的整合。 3、培养学生从函数图象中获取信息的能力,初步探索反比例函数的性质。 过程与方法: 通过学生自己动手列表,描点,连线,提高学生的作图...
反比例函数的图象与性质教案 篇1 教学目标 知识与技能: 1、进一步熟悉作函数图象的主要步骤,会作反比例函数的图象。 2、体会函数的三种表示方法的相互转换,对函数进行认识上的整合。 3、培养学生从函数图象中获取信息的能力,初步探索反比例函数的性质。 过程与方法: 通过学生自己动手列表,描点,连线,提高学生的作图...
26.1.2 反比例函数的图像与性质教案 人教版数学九年级下册 科目 授课时间节次 --年—月—日(星期——)第—节 指导教师 授课班级、授课课时 授课题目 (包括教材及章节名称) 26.1.2 反比例函数的图像与性质教案 人教版数学九年级下册 教学内容 本节课选自人教版数学九年级下册第 26 章“反比例函数”,具体内容...
18.3 反比例函数的图像与性质 教学目的:能用描点法作出反比例函数图 像并能掌握特征及利用反比 例函数图像讨论反比例函数的性质。 教学重点:1、反比例函数图像的作图方法。 2、反比例函数图像的特征及性质。 教学难点:画反比例函数图像和掌握及灵活运用函数的性质。
-反比例函数在实际问题中的应用。 举例:讲解反比例函数\( y = \frac{2}{x} \)时,重点强调当\( x \)增大时,\( y \)的具体变化趋势,以及图像在第一、三象限的特点。 2.教学难点 -理解反比例函数图像与性质之间的关系,特别是\( x \)接近0时,\( y \)值的变化; -将反比例函数图像与实际情境联系...
这是从函数的图象位于哪些象限来研究了反比例函数的。 我们知道在学习正比例函数和一次函数图象时,还研究了当k>0时,y的值随x的增大而增大,当k<0时,y的值随x值的增大而减小,即函数值随自变量的变化而变化的情况,以及函数图象与x轴,y轴的交点坐标。本节课我们来研究一下反比例函数的有关性质。 二、新课...
1、9.2反比例函数的图象与性质(1)一、设计思路本节课是在上学期探索研究一次函数y=kx+b(k、b为常数,k0)的基础上,探索反比例函数的图象,感受反比例函数图象的特点,初步体验其性质,通过引导学生回顾一次函数图象的形状及其画图步骤,激发学生动手实践、探索发现反比例函数图象特点的热情,充分发挥学生的主体意识,让...
再次,将函数中变量x、y之间的对应关系,通过图象的形状、变化趋势“细微”到点,借助平面直角坐标系和点的坐标,直观地予以呈现,这又充分体现了变化与对应的数学思想.5.注重学法指导对于反比例函数图象及性质的研究与学习,尽管还处于函数学习的初级阶段,但它所体现的函数学习的一般规律和方法,是继一次函数学习之后的再...