“博学、审问、慎思、明辨、笃行”是中山大学的校训,语出《礼记·中庸》十九章:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”结合你的学习情况,谈谈你对这句话的理解。 ? 相关知识点: 试题来源: 解析 “博学之”意谓为学首先要广泛的猎取,培养充沛而旺盛的好奇心。 “审问”为第二阶段,有所不明就要追问到...
能结合校训应有的特点、目的分析即可。 ①此语层层深入:“博学”要求学生广泛地学习,为第一阶段;“审问”要求学生不明白就要追问到底,为第二阶段;“慎思”要求学生问后要有自己的思考,为第三阶段;“明辨”要求学生思考之后明辨是非为第四阶段;“笃行”要求努力践行所学,使学最终有所落实,做到知行合一,为最后阶段...
博学之是选自《礼记·中庸》的词语，原意旨在教人如何做到真诚，郑玄《礼记注》：“此劝人学诚其身也。”其中所讲的学习方法对后人的治学产生了重要影响。原文 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也。有弗问，问之弗知，弗措也。有弗思，思之弗得，弗措也。有弗辨，辨之弗明...
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,这句出自《中庸》中的名言,常被人们当做励志格言,比如中山大学的校训,就是: 博学 审问 慎思 明辨 笃行。 之所以这样备受重视,是因为这句话明确指出了从“学”到“习”这个过程里的几个重要步骤: 博学,通达地学习、广泛的学习,这是吸收知识的过程; ...
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,这句出自《中庸》中的名言,常被人们当做励志格言,比如中山大学的校训,就是: 博学 审问 慎思 明辨 笃行。 之所以这样备受重视,是因为这句话明确指出了从“学”到“习”这个过程里的几个重要步骤: 博学,通达地学习、广泛的学习,这是吸收知识的过程; ...
孔子曰:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”的意思是要博学多才,就要对学问详细地询问,彻底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。不学则已,既然要学,不学到通达晓畅绝不能终止;不去求教则已,既然求教,不到彻底明白绝不能终止。典出:《礼记·中庸》原文:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃...
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 要广博地学习知识，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。“博学慎思，明辨笃行”，这是华南理工大学的校训，讲的是为学的精神。博学慎思，为学要以开放之视野、海纳之胸襟，广采众家学说，不囿于一隅之见，深思各家之短长，以成自家之学说，乃...
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《礼记·中庸》，是古人对于学习、思考和行动的一种深刻总结。这五个步骤，不仅是求知的过程，也是修身的过程，对于个人的成长和社会的进步都有着重要的指导意义。“博学之”，是求知的第一步。学问的海洋无边无际，唯有...
解析 《礼记》博学审问慎思明辨笃行 结果一 题目 中山大学的校训是“博学、审问、慎思、明辨、笃行”取自中的“之之之之之”。 答案 《礼记》博学审问慎思明辨笃行相关推荐 1中山大学的校训是“博学、审问、慎思、明辨、笃行”取自中的“之之之之之”。