剑桥雅思阅读7原文参考译文(test1) TEST 1 PASSAGE 1参考译文: 走近蝙蝠 A在黑暗中如何找到方向是蝙蝠面临的一大问题。它们在夜间捕食,而且无法利用光搜寻猎物或躲避障碍物。也许你会说它们天生就是这样的,只要改变生活习性在白天出来捕食就可以了。但事实上白天的猎物已经被鸟类开发殆尽。鉴于有些生物要在夜间谋生,并...
名师点题剑桥雅思7阅读: READING PASSAGE 3 文章结构 体 裁心理学介绍 主 题通过无意识行为学习及暗示学习法的原理 段落概括 第一段从《教育心理》一书引出无意识行为学习。 第二段无意识行为在学习中的体现。 第三段暗示教学法的原理。 第四段暗示教学法在外语教学中的使用。 第五段暗示教学法的应用及其成果。
第3段 This phenomenon can be partly attributed to the common counterproductive approach to study(making extreme efforts to memorise,tensing muscles,inducing fatigue),but it also simply reflects the way the brain functions.Lozanov therefore made indirect instruction(suggestion)central to his teaching syst...
剑桥雅思7阅读Test1Passage3原文翻译 这篇文章主要探讨了乔治·洛扎诺夫提出的暗示教学理论,以及其在外语学习中的应用。洛扎诺夫认为,通过非特异性心理反应(无意识处理)形成的连接比通过有意识处理形成的连接更加持久。他将间接教学作为核心教学系统,以帮助学生回忆并轻松学习新的知识。这种教学方法使用音乐、沉默和周边细...
剑桥雅思7Test1阅读Passage3答案解析 educating psyche 暗示教学法 剑桥雅思7阅读第一套题目第三篇文章的14道题由4道单项选择,6道TRUE/FALSE/NOT GIVEN判断,以及4道总结型选词填空构成。题目难度还算可以,但因为阅读文段所讲内容比较晦涩,所以做起来并不简单。下面是具体每道题目的答案解析。
TEST 1 PASSAGE 3参考译文: 暗示教学法 Bernie Neville的《暗示教学法》一书,主要着眼于激进的新式学习方法,讲述了情感、想象力以及潜意识在学习过程中所起的作用。书中讨论到了由Geaorge Lozanov提出的一个理论,那就是暗示的力量。 Lozanov的教学技巧主要基于这样的证据:在无意识状态下(他称此为非特异性心理反应...
剑桥雅思7Test1阅读Passage3答案解析 educating psyche 暗示教学法 第一段 propose v. 提议。“该书中所讨论的一个理论是由George Lozanov提出的,它关注建议的力量”。 第二段 instructional adj. 教学的。“Lozanovde的教学技能建立在这样子的证据之上”。
篇1:剑桥雅思阅读7test1原文翻译及答案 剑桥雅思系列真题是剑桥大学考试委员会外语考试部出版各类考试真题的唯一官方出版社出版的权威教材,书中包含最新的雅思全真试题资料,是各类雅思考生备考过程中必不可少的参考书。非常适合学生自学的习题解答和听力录音文本。 READING PASSAGE 1 You should spend about 20 minutes ...
FALSEif the statement contradicts the information NOT GIVENif there is no information on this in the passage 31.In the example of suggestopedic leaching in the fourth paragraph, the only variable that changes is the music. 32.Prior to the suggestopedia class, students are made aware that the ...
剑桥雅思7阅读 Test1 Passage1-生物与环境 Let's Go Bats 0/13 Passage2-历史与发展 Making Every Drop Count 0/13 Passage3-语言与教育 Educating Psyche 0/14 剑桥雅思7阅读 Test2 Passage1-工业与建筑 Why Pagodas Don't Fall Down 0/13 Passage2-商业与经济 ...