英语教学设计 篇1 教学设计意图: 本课堂教学的设计主要依据教材和学生的年龄特点,依据新课程标准的精神,从激发学生的学习兴趣、培养良好的学习习惯、丰富生活经验和提高认知水平出发,科学安排教学内容,合理设计教学任务,开展形式多样的教学活动,让学生亲身体验,大胆实践,积极参与,共同合作与交流,帮助学生在任务性的教学途...
初中英语教案 1 一、教学目标(Teaching aims): 教师可以根据学生水平,发展层次,提出不同的目标要求,不同的学生可以布置不同的任务,让所有学生经过努力都能完成任务。教学目标设计要准确,细致,(如:本节课学习magic,trick等词汇。There be 句型 等。)切记空泛。(如:通过本节课提高学生的听,说能力。) 二、教学准...
另外在今后的教学中还要增加其他不同类型的写作训练,以提高学生的写作能力。 初中英语教学教案 篇3 一、指导思想与理论依据 《中小学英语课程标准》指出:英语教学中应体现交际性,要结合学生的年龄特点和生活实际,创设交际情景,通过大量的语言实践,使学生获得综合运用英语和语言技能进行交际的能力。针对初中英语新教材...
初中英语课教学设计 1 一、教学目标 1. 知识目标: 学会表示家具的名词和学习用品的单词。 掌握方位介词in、on、under、behind的用法。 学会运用方位介词和where句型表述物品所在的位置。 2. 能力目标: 学会正确描述物品所在的位置。 学会询问自己或他人物品的具体位置。 能够合理地描述和设计房间,培养学生整齐摆放自己...
为了活跃教学课堂,激发学生的兴趣,客采用"寓教于乐""动静结合""学用结合""师生配合"等方法。 初中生英语教学方法:篇五 1、童话剧教学法 教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。英语课堂上,当学生们遨游在光怪陆离的童话故事中,他们学习的...
初中英语教学优秀教案1 Step 1. Lead-in (2min) T: Good afternoon, boys and girls. Who’s on duty today? Ss: … T: Is everyone here? I’m glad to hear that. Now, are you ready for our class? Ss: … T: Ok, class begins. We have learned some words about the kinds of movies ...
初中英语教学设计1 国家《英语课程标准》(实验稿)明确“倡导任务型教学途径”。对此,大家应该有正确的理解。基础英语课程中心的张连仲老师曾经说过“只要是带领学生参与语言实践的课堂设计,都应该是任务型教学”。不复杂,也不抽象,任务型教学应该是传统模式的发展,也应该是传统教学模式的继承。作为一个教学论概念,任务是...
初中英语教学计划 篇二 本学期本人担任九年级的英语教育教学工作,为了顺利完成教育教学任务,在教学中贯彻新目标教学的要求,特制定本计划。 一、教学目标 1、使学生的思想认识有一定的提高,能热爱自己的家,孝敬父母亲,在学校能尊敬老师,团结同学,还着重培养热爱祖国的感情。 2、在课堂上培养学生多方面的素质,不能只...
初中英语教学设计 1 课题:Unit 7How do you make a banana milk shake 教材分析:英语教学要求学生听说读写全面发展,而英语知识意味着记忆的不断重复性,那么把学生抓在手中让他们跟着学,有兴趣学就变得非常重要.这就要求英语教学设计精致、完美,行之有效,以极大地刺激学生的学习情绪,满足他们的学习欲求,形成师生...