初中作文教学反思 篇1 一、未能正确理解做人与作文的辩证关系 说话是人类的本能。让学生说真话, 写心中想说的话, 不是一件难事。然而可悲的是, 许多老师恰恰要求学生说老师和试题认同的, 而自己不想说的假话, 扼杀了学生在作文起跑线上该有的信心与激情, 做法严重失当, 导致学生写作情绪低落。老师为何这么做?
处于成长的第一阶段,我深刻地体会到要做一名好的甚至优秀的语文教师的艰辛,虽然在这一年的教育教学工作中学到了很多书本上没有的知识经验,同时也让所学的一些教学理论得以实现,但在教学工作中的不足之处应提出来以供以后的教学设计参考,现就作文教学方面的缺口陈述出来。
初中语文作文的教学反思1 语文能力是生活、学习、工作的基础,作文能力是语文能力的综合体现。作为中学语文教师清楚地知道:中学阶段作文教学肩负的重任——要让学生掌握三种文体和应用文等写作能力,作文水平达到规定的层面,以适应升学或就业的需要。然而具体到实施作文教学,教师往往一口难言,尤其是对于农村中学教师难教、难...
当然,以上的思考,还有许多欠缺的地方,在今后的学习中和教学实践中,还会不断的进行修改调整,也希望得到师傅和各位老师的批评指正。 初中作文教学反思2 从事初中作文教学过程中,发现学生厌烦写作文的现象非常普遍。造成厌烦心理的原因很多,也很复杂。但分析起来,根本原因还在教师身上。教师学是否高、艺是否精、业是否有道...
初中美术老师教学随笔篇1:初中美术教学反思 担任美术教学工作已经有几年的时间了,经常有不同学科的教师羡慕地跟我说:“你们的美术课最好上啦,学生上课积极性很高,上课轻松,课堂活跃,想怎么上就怎么上”。“哎!”我想想,如果真如他们所说的那样就好了。 上好美术课,是每个美术教师的追求,也是每个学生的期望。我一...
初中语文作文教学中存在的问题 (一)教师的思想观念过于传统 有些语文教师受应试教育的影响,只重视学生能否取得较高的成绩,而忽视对学生学习能力的培养。教师对学生的写作步骤进行设定,并交给学生应对作文考试的方法,使学生由以前自由的写作变成现在充满框架的写作,导致学生对写作失去兴趣,写出的作文缺乏创造性。 (二)学...
一、初中语文作文教学的现状 初中语文作文教学,存在很多问题,具体的现状就有如下几点。一是作文教学无计划。作文教学本来就是个很系统、很严谨的教学内容,但是很多老师在教学时比较随意,没有进行系统的教学设想。虽然整体目标都清楚,但是具体到实施时,“骑驴看唱本走着瞧”,感觉该写一篇作文了,便临时布置一篇了事,即或...
初中语文作文教学反思(精选12篇) 初中语文教学反思 篇1 1、教材中有的课文难度太大,八年级学生无法用自主合作探究的方式来解决,教师这时要适当讲解,以帮助学生答疑解惑。对于一些难的地方,教师也不必挖掘得太深,问题要设计得浅显些,尽量与学生的生活实践、知识基础相贴近,以利于学生的理解。 2、教材中有的研讨与练...
初中语文作文教学反思篇一 在初一时,因为学生负担不重,所以在作文教学上我主要以日记形式训练学生的写作能力,以每日见闻、学习心得、读书感悟、仿写片断、生活随笔等内容要求学生每日写,要求做到观点鲜明,表达流畅,内容充实,情感真切,有一定的写作速度。经过一年的训练,学生颇有收获,不怕写了,半小时能写400-500字,语言...
初中语文作文教学反思1 一提起作文,不仅让学生头疼,也会让老师头疼。特别是在我们这样偏远的农村中学,许多优秀学生有时见了写作文也会“一声叹息”,就更不用提那些“学困生”了,他们要么简简单单三言两语应付了事,更有的学生干脆不写。问其原因,他们都是振振有词,不会写或者是无事可写,无话可说,要想让他们...