从广义上来说,所谓分类学就是系统学,是一种分门别类的科学。而狭义的分类学特指生物分类学。 生物分类学研究活着的和已灭绝的动植物分类的科学,即研究动物、植物的鉴定、命名和描述。分类学把物种科学地划分到一种等级系统中,并以此反映其系统发育的具体情况。在生物学中,物种的分类是以生物性状差异的程度和亲缘...
分类学是根据事物属性的异同关系,将不同事物划分为若干个体的学说。分类的对象是客观事物,而分类的结果就是事物的类型。这时,事物之间的关系就被转化为类型之间的关系,由类型和关系构成的逻辑系统就是一种“形而上学”。现代学科的一切知识论体系,都是基于分类学构成的不同形而上学体系。因此,分类学是一切学科的基础...
在全球学术界中最早以科学理论构筑起“分类学”理论的是17世纪末叶英国植物学者J·雷先生,他将当时所知的各种植物种类作了属和种的描述,所著《植物研究的新方法》中J.雷还提出“杂交不育”作为区分物种的标准。而在其后将“分类学”理论进一步完善的是瑞典植物学者林奈先生。林奈先生为“分类学”解决了三个关键...
生物分类学通常直接称分类学（英语：taxonomy），是一门研究生物类群间的异同以及异同程度，阐明生物间的亲缘关系、基因遗传、物种进化过程和发展规律的基础科学。要将生物分类，首先要知道生物与非生物的定义，但是我们似乎没有办法准确定义，以病毒来说，虽然可在其他生物体内寄生并复制，但在生物体外却没有一般生物的...
Baum说,这一现象最初是通过形态学研究发现的,但后来通过分子分析得到了很好的证实。这让分类学专家在“爬行动物”这一类群应该指什么的问题上左右为难,因为现在人们发现它的一个核心成员与一个外来者的关系更为密切。 分类学家本可以保留“爬行动物”一词来指代非爬行动物的成员(蛇、蜥蜴和海龟),因为鳄鱼与鸟类的...
分类学就是研究如何给事物分类的一门学科。属于逻辑学的范围，是研究逻辑的科学。在科学研究中，需要给...
学家，又或者说是分类学家的艺术作品随之出现了井喷，以素描、版画、油画等形式对生物世界的描绘源源不绝。人们对于生物间关系模式的认识也由此进入了新纪元。约翰·琼斯顿（1603—1675），《自然史（第五卷）：鱼类和水生哺乳动物》，1650-1653；鲸。十九世纪时动物分类艺术揭开了第三阶段的帷幕，其驱动力是科学...
这里面有两个核心「分类」和「规律」。 进行分类是手段,寻找规律是目的。 怎么理解这句话? 要想理解这句话,我们得深刻理解学习的本质,人类为什么要学习?人类通过什么途径来学习? 《普通心理学》对人类的学习路径,给出了这样一个大框架:感知-记忆-思维。 感知:感知就是感觉和知觉,我们通过眼耳鼻舌身来接受信息...
以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据，将不同的生物加以分门别类的。生物学家将地球上现存的生物依次分为：界、门、纲、目、科、属、种7个等级。其中，种是生物分类的基本单位。例如：界：所有的动物都属于动物界，动物界中包含许多门。门：具有一些共同特征来自不同纲的动物，归入同一个门...