换句话说，他的视知觉能力较弱，或是垂直感和空间感不强。视知觉能力较弱的孩子在做大量作业或抄写时，由于视觉分辨能力不佳，就很容易写反字。我们在写字时，首先要通过视知觉来观察和获取文字的信息，然后再通过大脑的整合与指挥，才能准确地写出汉字。这个过程就需要孩子运动到视觉区辨能力（看清文字之间的差别）...
所谓“写反字”，就是孩子会把数字6写成9，而把9写成6，把3左右颠倒写，把竖钩写成竖提，而竖提又写成竖钩，英文里又把d和b搞反，p和g也老是写错，会把w写成m，大写B会反过来写等等诸如此类。“写反字”也就是儿童心理学中的“镜像字”问题。在阿米尔汗主演的印度电影《地球上的星星》中的主人公伊夏就是...
妈妈非常开心,打开卡片一看,有点哭笑不得:乐乐在纸上赫然把“妈妈”的“女”字旁和右边的“马”写反了!除此之外,小朋友可能会把单个汉字的部件或笔画写反,也会把英文字母或数字写反。可以说,小朋友的这种“写反字”现象是非常普遍的,特别是幼儿园大班或小学低年级的孩子...
像我同事孩子那样，把数字和拼音写反了，属于“镜像书写”，这一点，是孩子的触觉空间智能失调有关系，有的孩子表现明显，有的孩子表现不明显。不同的孩子，有差异，随着年龄增长，这种写反字的现象也会越来越少，直至消失，但是，容易写反字的孩子，学习的某些方面会受限，所以父母要重视，早做引导，给予孩子更好...
孩子总爱写反字,原因不仅仅是左右不分 很多的父母在陪伴孩子学习或写作业的时候,总会发现孩子容易写反字。有一些父母总觉得孩子写反字是因为左右不分,但其实真正的原因并非如此。虽然说,左右不分是孩子成长过程中一向充满困扰的事情,也有...
每当开学，“鸡娃”在舆论场中就会再度发酵，看到孩子作业上经常写反字，错别字特别多，阅读时漏字、跳字或者加字，作业不好好完成、学业落后，家长们就会格外焦虑。其实影响儿童学业问题—学习能力及态度—的因素很多，除了常见的智力因素外，儿童的注意力、人际交流、情绪问题等也会直接或间接地造成影响，而特定学习...
为啥孩子总是写反字,不是把“b”写成“d”,就是把“于”的勾往右? 其实这种情况不是个别现象,很多3-6岁的孩子都会存在写反字的情况,在专业上我们一般把这种现象叫做“镜像书写”。 可有的孩子一直到7-8岁还是经常写镜像字/字母/数字,那到底是孩子粗心大意,还是存在感统失调,读写障碍呢?
写反字 在心理学上，该现象称为“镜像书写”。指的是孩子在书写过程中，颠倒单个数字、字母(如左右或上下颠倒)，在空间位置关系上反向组合单词串或汉字部件(如偏旁部首颠倒，把“部”视为“陪”)。大部分孩子都会经历这样的“镜像阶段”，在这个阶段里读书写字都会左右不分。随着年龄的增长，孩子会慢慢学会正确的...
也就是说，孩子很容易把字写反，说明他眼睛里看到的文字笔画，在大脑里的确形成了图像。但因为视觉空间失调的缘故，之后孩子却不能通过小手把字书写出来。我们可以这样理解：像成年人射箭时尽管已经盯紧靶心，但是在箭射出去的那一刻发现，手哪怕只抖了一会，都会影响是否命中靶心。还有，很多人经常会认为自己的字写...