实习与兼习都可能有或没有钱，区别在于实习是全部而兼习只是一部分～～
一边学习一边打工
我的辅导对象是一位五年级的女学生,辅导的主要科目是英语,兼语文和数学的暑假作业辅导,我先跟家长通了个电话,进行了初步的接触与交流,并且了解了学生的基本学习情况,在去学生家里试讲之前,我在网上特地查找了一些家教活动中的注意点以及难点,还有就是家教学生的不同类型以及采取的措施。而且,我也事先了解了小学英语...
然有道而不作蹇行于画则空，弃道而一味颟顸于画亦盲，因此先生理论实践二者兼习之，是时资料不盈，模本孤寂，就此先生反复临习《芥子园画传》久之而颇似“韦编”也。尤得入名家影印之作，即为自珍，寒暑复之，不觉经年遍历古今诸家名手，详其笔法，甄其墨韵，终独酣于明际沈石田，甚者，先生屡屡亲往京华故...
苏士澍自幼酷爱书法篆刻，少年时拜刘博琴先生为师，中青年后从师启功先生。从事书法、篆刻的创作与研究，对汉画像砖、石以及历代碑帖、拓片都有研究。书法兼习诸体，擅长鸡毫作篆隶，饶有特色；行草流畅，韵味极浓。篆刻宗秦法汉，寓己意于古风之中。苏士澍一直坚定的呼吁作为中国人要学会写中国字、写好中国字...
“吾儒不兼习”出自宋代梅尧臣的《吕缙叔云叔嘉僧希用隐居能谈史汉书讲说邀余》。“吾儒不兼习”全诗《吕缙叔云叔嘉僧希用隐居能谈史汉书讲说邀余》宋代 梅尧臣奈苑谈经者，兰台著作称。吾儒不兼习，尔学若多能。每爱前峰好，闲穿弊屐登。定将修史笔，添传入高僧。作者简介(梅尧臣)梅尧臣...
金章宗泰和初年(约1201)，由于散乐乐工人数太少，大概已经不能应付宫廷享乐的需要，所以曾经有过以渤海人、汉人教坊乐工及大兴府艺人“兼习”散乐以备用的历史。
清末两朝帝师翁同龢兼习众家，博采众长，不拘一格 翁同龢[hé]（1830-1904)，字叔平，号松禅，别署均斋、瓶笙、松禅、瓶庐居士、并眉居士等，别号天放闲人，晚号瓶庵居士。今江苏常熟人，我国近代史上颇有影响的政治家、书法艺术家。翁同龢《行书自作荠麦饼诗扇》金笺本行书 翁同龢《行书录苏诗扇面》...
里有丁一士者,矫捷多力,兼习技击、超距之术。两三丈之高,可翩然上;两三丈之阔,可翩然越也。余幼时犹及见之,尝求睹其技。使余立一过厅中,余面向前门,则立前门外面相对;余转面后门,则立后门外面相对。如是者七、八度,盖一跃即飞过屋脊耳。后过杜林镇,遇一友,邀饮桥畔酒肆中。酒酣,共立河岸。友曰:“能...
陈罍:自幼习书,主学欧楷,兼习颜、柳及二王行草书,主学欧体楷书和“二王”行、草书,兼习汉隶(史晨碑)、小篆,国画以写意山水、人物画为主,书画作品曾多次被报刊杂志专版刊登并在军内评展活动并获奖。擅长书写条幅、匾牌、中堂、对联、榜书等形式作品。 他的书法体式放纵、连环回绕,离合聚散大起大落,变化多端,...