表示假设关系,相当于“如果”。例:其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。(《送东阳马生序》)
百度试题 结果1 题目解释“其”在句中的含义。其业有不精,德有不成者非天质之卑,则心不若余之专耳。《送东阳马生序》 相关知识点: 试题来源: 解析 表示假设关系,如果 反馈 收藏
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【题目】写出下列各句中加点"其"的意义和用法,并翻译句子其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专一耳.(《送东阳马生序》)用法:译文: 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】连词,表假设,如果/如果他们学业(还)不精通,德行(还)有不具备的,(那就)不是(他的)智力低下,而是(他的)思想不像...
6.用现代汉语翻译下列句子。(1)先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(3)其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉? 相关知识点: 试题来源: 解析 【答案】6.(1)前辈道德声望高,向他求教的学生挤满了屋子,他从不把...
答:他们学业如果有不精通的地方,品德有没有养成的地方,不是天资低下,就是用心不如我专一罢了,难道是别人的过失吗?考查知识点:翻译句子思路分析与延伸:要点:留:专有名词、国号、年号、地名、人名、物名、职称、器皿等,可照录不翻译。 删:删去不需要翻译的词。 补:翻译时应补出省略的成分。 换:翻译时...
其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。 相关知识点: 试题来源: 解析 (如果)他的专业有不精到的地方,道德上有不圆 满的地方,(那就)不是他的天资低下,(只)是 他用心不如我专一罢了。考查知识点:翻译句子 思路分析与延伸: 要点:(1)逐字翻译,内容展开,句意明确准 确。 (2)陈述语...
“其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!”意思是: 他们学业如果有不精通的地方,品德存在没有养成的地方,不是天资低下,就是用心不如我专一罢了,难道是别人的过失吗? 这句话的出处是: 明初·宋濂《送东阳马生序》中的一句。 我给大家节选了相关内容中的一段: 今诸生...
连词,表示假设,可译为“如果”。如:其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专尔。(《送东阳马生序》)练一练解释句中“其”的意义和用法:1.百姓多闻其贤(
9.下列语句中,“其”字的用法与“必先苦其心志”中“其”字的用法相同的一项是(A.其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专尔。(《送东阳马生序》)B.其真无马邪?其真不知马也。《马说》C.其一犬坐于前。《狼》D.人有百手手有百指不能指其一端。《口技》 ...