1920年，周作人在孔德学校作了一次名为《儿童的文学》的演讲。《儿童的文学》被誉为“中国儿童文学诞生的宣言书”，周作人在这篇文章中明确指出儿童文学是“小学校里的文学”，其实就是鼓励孔德学校这类中小学，能够发挥自己的教育环境优势，多多创作、研究儿童文学，多多使用儿童文学作为教育资源和手段。事实也证明周...
1920年,周作人在孔德学校作了一次名为《儿童的文学》的演讲。《儿童的文学》被誉为“中国儿童文学诞生的宣言书”,周作人在这篇文章中明确指出儿童文学是“小学校里的文学”,其实就是鼓励孔德学校这类中小学,能够发挥自己的教育环境优势,多多创作、研究儿童文学,多多使用儿童文学作为教育资源和手段。事实也证明周作人的...
民国九年北京孔德学校找周作人讲演,就是这第五篇《儿童的文学》。剩下六篇都是十一二三年中所写,从这时候起注意儿童文学的人多起来了,专门研究的人也渐出现。要研究讨论儿童文学的问题,必须关于人类学民俗学儿童学等有相当的修养,周作人说:“这几篇文章虽然浅薄,但是根据人类学派的学说来看神话的意义,根据儿童...
周作人的《儿童文学小论》由上海儿童书局于民国二十一年出版,是中国近代较早的一本专门论述儿童文学及其研究的文集。该文集由十一篇文章构成,包括: 第一篇《童话略论》第二篇《童话研究》第三篇《古童话释义》…
民国九年北京孔德学校找周作人讲演,就是这第五篇《儿童的文学》。剩下六篇都是十一二三年中所写,从这时候起注意儿童文学的人多起来了,专门研究的人也渐出现。要研究讨论儿童文学的问题,必须关于人类学民俗学儿童学等有相当的修养,周作人说:“这几篇文章虽然浅薄,但是根据人类学派的学说来看神话的意义,根据儿童...
周作人认为,童心是最宝贵的,所以真正优秀的儿童文学作家必须具备两个条件:一是诗人(文学家),二是永久的孩子(保持童心)。王尔德在他看来是个诗人,却不是永久的孩子,所以安徒生是他最推崇的。在我看来,金子美铃是这样的人,安房直子是这样的人,黑柳彻子也是这样的人。而毫无疑问的,她们三位都是近代最优秀的儿童...
要研究讨论儿童文学的问题,必须关于人类学民俗学儿童学等有相当的修养,周作人说:“这几篇文章虽然浅薄,但是根据人类学派的学说来看神话的意义,根据儿童心理学来讲童话的应用,这个方向总是不错的,在现今的儿童文学界还不无用处。”
1920年,周作人应北京孔德学校要求,做了一次题为“儿童的文学”的讲演,后以《儿童的文学》为题在《新青年》上发表,并传遍全国。儿童文学成为教育界、文学界、出版界“最时髦、最新鲜,兴高采烈,提倡鼓吹”的新生事物,“儿童文学”作为概念呼之欲出...
周作人认为,儿童在生理上虽然与大人有点不同,但仍是完全的个人。他从儿童的精神需要出发,提出儿童文学只能是儿童本位的主张,只有把儿童当做完全的个人,承认他们具有和成人同样的人格,才能真正理解“儿童的世界”。 可以说,周作人关于儿童的思想和理论主张,为儿童文学的创作与发展奠定了基础。身为第一个提出“儿童的文...