题目阅读周作人的《儿童的文学》,完成11-15题。今天所讲儿童的文学换一句说便是“小学校里的文学”。美国的斯喀特尔(H·E·Scudder)麦克林托克(P·L·Maclintock)儿童文学与原始文学有哪些相似性?(3分) 相关知识点: 试题来源: 解析 ①进化过程相似,儿童学的许多事项都可以借了人类学上的事项来作说明。②文学...
民国九年北京孔德学校找周作人讲演,就是这第五篇《儿童的文学》。剩下六篇都是十一二三年中所写,从这时候起注意儿童文学的人多起来了,专门研究的人也渐出现。要研究讨论儿童文学的问题,必须关于人类学民俗学儿童学等有相当的修养,周作人说:“这几篇文章虽然浅薄,但是根据人类学派的学说来看神话的意义,根据儿童...
第一篇《童话略论》从童话 (fairy tales) 的起源、类型、童话与民俗文化的关系、童话在儿童教育中的应用等方面展开论述。周作人对儿童文学、特别是童话的研究兴趣显然受到了苏格兰人类学家 Andrew Lang 的影响(在文集的其它文章里,周作人也反复提及了 Andrew Lang 及在文化人类学视角下看待儿童文学),周作人认为,“童...
民国九年北京孔德学校找周作人讲演,就是这第五篇《儿童的文学》。剩下六篇都是十一二三年中所写,从这时候起注意儿童文学的人多起来了,专门研究的人也渐出现。要研究讨论儿童文学的问题,必须关于人类学民俗学儿童学等有相当的修养,周作人说:“这几篇文章虽然浅薄,但是根据人类学派的学说来看神话的意义,根据儿童...
民国九年北京孔德学校找周作人讲演,就是这第五篇《儿童的文学》。剩下六篇都是十一二三年中所写,从这时候起注意儿童文学的人多起来了,专门研究的人也渐出现。要研究讨论儿童文学的问题,必须关于人类学民俗学儿童学等有相当的修养,周作人说:“这几篇文章虽然浅薄,但是根据人类学派的学说来看神话的意义,根据儿童...
1.儿童文学的定义 在周作人看来,儿童文学是专门为儿童创作、以儿童的兴趣和需要为出发点的文学。这种文学具有独特的艺术表现形式和内容,旨在启发儿童的思想,培养他们的品格和美感。 2.儿童文学的价值 周作人认为,儿童文学对于培养下一代的品质和智慧具有举足轻重的作用。通过阅读优秀的儿童文学作品,孩子们可以得到德育、...
周作人认为,童心是最宝贵的,所以真正优秀的儿童文学作家必须具备两个条件:一是诗人(文学家),二是永久的孩子(保持童心)。王尔德在他看来是个诗人,却不是永久的孩子,所以安徒生是他最推崇的。在我看来,金子美铃是这样的人,安房直子是这样的人,黑柳彻子也是这样的人。而毫无疑问的,她们三位都是近代最优秀的儿童...
民国九年北京孔德学校找周作人讲演,就是这第五篇《儿童的文学》。剩下六篇都是十一二三年中所写,从这时候起注意儿童文学的人多起来了,专门研究的人也渐出现。要研究讨论儿童文学的问题,必须关于人类学民俗学儿童学等有相当的修养,周作人说:“这几篇文章虽然浅薄,但是根据人类学派的学说来看神话的意义,根据儿童...
周作人儿童文学观论略由于自身人生价值观的影响,又使得他的儿童文学观具有了一定的局限性,给儿童文学的发展也带来了消极的影响。 现代中国,尚未发现“儿童”和“儿童文学”时,周作人最早发现了“儿童”,并且提出“儿童的文学”的概念。他是“以儿童为本位”的儿童文学观最早的表述者,在那一时代来说,具有了一定的进...
在新文化运动前后，周作人、鲁迅、郭沫若等提出“儿童本位论”，茅盾、郑振铎、叶圣陶则发动了中国儿童文学运动。1920年，周作人在孔德学校作了一次名为《儿童的文学》的演讲。《儿童的文学》被誉为“中国儿童文学诞生的宣言书”，周作人在这篇文章中明确指出儿童文学是“小学校里的文学”，其实就是鼓励孔德学校这类中...