《学前儿童游戏理论与实务》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、学校教育环境对学生的成长有着深远的影响。一个良好的学校教育环境应具备哪些特点?()A.安全、舒适、富有文化氛围B...
本书分为三个部分,即游戏理论,实施方法和分类指导.其中,第一部分主要解决学前游戏"是什么"的问题,具体包括认识学前游戏,学前游戏与儿童发展,影响学前游戏的因素等内容;第二部分主要解决学前游戏"怎么做"的问题,具体包括游戏环境的创设,游戏活动的策划,游戏过程的指导,游戏活动的观察,游戏活动的评价等内容;第三部分主...
游戏本质、游戏对儿童的发展 游戏理论课堂讲授、讨论4 价值、儿童游戏发展状况 项目一:室内外游戏环 境创设1.幼儿园室内外环境观察4(幼儿园见习 游戏环境规划幼儿园观察2.室内外游戏环境创设 项目二:区域游戏环境3.室内区域环境的创设2学时) 创设 项目一:角色游戏指导 与教学技能设计 1.游戏观察的策略 项目二:表演...
Sonia Murray曾参与出版多本与游戏治疗相关的书籍,包括: 《故事的疗愈作用》—— “治疗性故事在教育系统的应用”; 《成为一名游戏治疗师》——“学校游戏治疗师”; 《游戏治疗中的转折点和自我的萌芽:游戏治疗维度模型的应用》——“象征性解决方案:建立关系修复的安全感”; ...
四、结论与思考 从调查结果看,重庆市主城区幼儿家庭亲子游戏的具体现状如下: 1.在对待亲子游戏的态度上,家长和幼儿均较为积极。大多数家长认为游戏以及亲子游戏对幼儿的发展有一定价值。在幼儿的游戏与学习的关系上,78.0%的家长认为对于3-6岁的幼儿来说,游戏和学习要结合起来,20.9%的家长认为游戏就是学习,1.1%的...
学前儿童游戏—当代游戏理论 传统游戏理论为第一次从不同的侧面对儿童游戏的原因和意义做出了解释,对游戏理论的发展有重大意义,由于受历史条件的限制,尤其受达尔文进化论的影响,传统游戏理论主要从先天和本能的角度解释儿童的游戏,对游戏的社会性本质关注不足;另外,这些理论更多是主观思辨的产物。随着心理学理论的发展,...
每周6小时线上理论授课,满足学员们碎片化、灵活化的学习需求,课程安排紧跟工作需求,注重实务操作,帮您快速掌握游戏中的融合技能,学以致用,融会贯通! 理论与实践相结合 介绍游戏作为儿童学习的媒介的相关概念;设计在融合环境中,以游戏为基础的幼儿课程,大量真实个案及课堂情境的再现,学员能够直观感受,灵活借鉴教学策略、...
如同这本书的封面一样, 内容也非常有趣, 好像与作者在对话一般,十分亲切。 总体来说,行文的风格是非常质朴的,任何人都可以读懂, 当然,作者引用和考证了其他的理论家的观点,有分析和论证。 作者自己也做了一部分研究,增加了书的专业性。 然而,对于专业学习者来... 评分☆☆☆ 如同这本书的封面一样, 内容...
但目前我国社会工作专业领域中尚缺乏相关的理论和实践经验。本文结合自身实务经验，提出专业社工可在三个层面借鉴西方儿童游戏治疗理论的经验，指导个案辅导 中的游戏运用，以期可以促进儿童个案社会工作实务的新发展。［关键词］社会工作游戏游戏治疗 ［中图分类号］Ｃ９１６［文献标识码］Ａ［文章编号］１６７２－４８２８...