《做一个幸福的教师》优秀读后感 篇1 作为一名新教师,在刚开始面对新的工作时充满着期待,看着孩子们崇敬的眼神时感觉无比神圣,听着孩子们的欢声笑语感觉无比幸福。然而,现实总是让我们却步。面对那些淘气顽皮,还不太懂事的孩子,面对各种各样的检查和各级各类的比赛,整天唉声叹气忙碌着的我们幸福吗?然而这些疑问,...
其实幸福就是一种快乐心情,是一种催人向上的心态、幸福也是品味生活的一种感受。 让我们快快行动起来,与书为伴,向着学习型、研究型教师努力,但愿我们的老师能在理智与激情中工作,在激情中创造我们的幸福之路!用阳光心态享受教育,享受生活! 《做一个幸福的教师》读后感 篇3 李镇西老师在我的教育情怀一文谈到了职业幸...
只有幸福的教师,才能有幸福的教育;只有幸福的教育,才能有幸福的学生。那就让我们用智慧的双眼去发现身边的幸福,用美好的心灵去感悟身边的幸福,用无私的爱与奉献创造教育的幸福,坚守教育的崇高理想,享受教育的职业幸福,使学校成为学生幸福学习的乐园,成为老师幸福工作的精神乐园! 《做一个幸福的教师》读后感4 在这本...
《做一个幸福的教师》读后感篇1 幸福是人生的主题,只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的,追求幸福是每个人的毕生所求所愿,无可非议。世界上每一个人都想自己有所成就,每天都在寻求幸福的人生,但是,并非人人都能在追求中得到幸福。原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解,还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述,...
做一个幸福的教师,不一定非要蹲守班级,对孩子寸步不离。适当给予彼此距离,这距离也能产生美感。我读书后更深知不是一个带病上课,起早贪黑,不顾家人,一心工作的老师就是孩子喜欢的老师。 相反一个懂得享受生活,并引导孩子欣赏生活、感受生活、热爱生活的老师更受孩子的喜爱。所以我尝试在教室里插上美丽的花,孩子...
我希望能够像杨忠民先生一样,真正做一个幸福的教师,不仅仅为了自己的幸福,更要让学生和社会从中受益。 《做一个幸福的教师》读后感(二) 在读完《做一个幸福的教师》这本书后,我深受启发,对教育事业有了更深刻的理解和认识。 《做一个幸福的教师》这本书主要讲述了一个教师的成长和发展过程,以及成为一名幸福...
做一个幸福的教师读后感 1 信手翻阅陶老师的《做一个幸福的教师》,时时让我们感受到的是做一个教师真的很幸福,而这种幸福的感受从何而来,来源于那一种长期的修身养性,来源于精神上不断超越,超越自己,逐渐达到一种忘我的境界,不断打造幸福的人生,陶老师将这种高尚的追求化为一种行动就是不断地读书,读古人圣贤...
做一个幸福的教师读后感 篇1 假期读陶继新老师写的《做一个幸福教师》一书,原本只是为完成学校布置的任务,觉得远没有读自己喜欢的书有兴趣。然而不读不知道,一读收获真不小。内容和我想像的那种条框式的专业教育理论书迥然不同,确乎是别有一滋味在其中。对我而言,就如同走进了孙悟空的花果山水帘洞的福宝之地...
做一个幸福教师读后感 第1篇 《做一个幸福的教师》读后感 内容摘要:前段时间在海岱小学的报告厅听过陶老师的精彩报告,当时对陶老师的讲座一定意犹未尽,其个人丰富的人生阅历,真挚的教育情怀,孜孜不倦的阅读态度,永无止境的人生追求,必将让我们获益无穷。借此,学校发给每位教师一本书——《做一个幸福的教师》,这...