读《做一个幸福的教师》有感 1 总有人在问:幸福是什么?也总会有人以自己的经历和感受作答,很多人都认为幸福是获得、是满足、是苦尽甘来的纯美。读了《做一个幸福的教师——陶继新教育》这本书后,我逐渐认识到作为一名教师,幸福除了以上这些还是一种体验,一种感悟,一种付出。 我的幸福首先是我选择了太阳底下...
教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报,影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重,理解,感激中得到弥补。我们必须学会感恩学生,呵护学生,尊重学生,真正做到这点并不容易,但如果你只知道权威,那也许你会离幸福更远。教师,要懂得享受学生。幸福不仅仅来自工作,更来自...
有老师说现今的老师不仅要承受来自社会学校家庭的压力各级各类的检查验收还要承受学校内部各项指标的量化考核在学校每天像个上了弦的陀螺钻研教材备课上课改作业补差光是这些就弄得你头晕脑花脚踉跄回到家又忙着照顾家庭哪有什么快乐和幸福可言 读《做幸福的教师》有感(定稿) 第一篇:读《做幸福的教师》有感(定稿) ...
《做一个幸福的教师》读书有感 读了 陶继新 老师写的《做一个幸福的教师》,让我的心为之一震,教师也可以幸福吗?一个个疑问在心头盘旋。教育,应该属于幸福,教师要甘于做绿叶,也要敢于争红花,教师要以培育人才为荣,也要发展自己,让自己的生命灿烂起来,精彩起来!怎样做一个幸福的教师, 陶 老师的观点让我颇有同...
读《做一名幸福的教师》有感 我认为幸福的教师首先是学生对她(他)“亲其师,信其道”。让每个学生的生命因(他)而精彩,让每个学生的青春因她(他)而亮丽! 书斋虽小,里面却装着古今中外和上下五千年:讲堂虽寂寞,但来来往往的却是最意气风发的青年和他们最远大的梦想。夜阑梦醒,蓦然回首,却发现幸福并不等于房子...
1、 读做一个幸福的教师有感 清潭实验小学 潘慧莹最近我有幸阅读了做一个幸福的教师这本书,读完后让我感受到做一个教师真的很幸福。这本书是陶老师的讲演录,共分三部分,分别是读书与教师生命成长打点幸福人生孔子的精神世界。其中打点幸福人生主要是讲人的自身修养,孔子的精神世界则主要是讲陶老师几十年研究...
读了《做一个幸福的教师》这本书,使我感悟到: 幸福是一种心态,是自我的一种体验,幸福是需要用心去营造的。 热爱教育,享受教育,将自己融入其中,和幼儿一起伤心、一起欢乐,你就会少了许多的焦虑和烦恼,任何影响教师职业幸福感的许多不...
做个幸福的教师,一定要学会享受与学生相处的时光。 对于教师来说,是否能时时处处感到幸福很重要,因为只有教师幸福,学生才会幸福。在教学中,教学中行为与我们预期有偏差的学生总是让我们头痛不已。原本我遇到问题我会焦虑急躁,对学生所犯的错误有时会忍不住重罚...
闲暇时我读了《做幸福的老师》一书,感悟颇深。对教师来说,是否能时时处处感到幸福是很重要的,因为这不仅仅影响着其人生是否快乐,更影响着学生。教师和学生的生命是两条交汇的河流,我们走出了自己懵懂而迷惘的青春时光,…
我就一定是对的现在的学生也不再是像以前一样惟师是从他们有自己的思想有自己的主张他们提出的很多问题是很多大人从来都没有思考过的他们有很好的创造性思维教师在教学中要做的是激发他们的创造力积极鼓励学生发现问题提出问题对学生所做的一切要给予肯定和表扬从而培养学生独立思考大胆参与敢于冒险排除学生上课时心中...