相关知识点: 基础积累与运用 句子 病句 试题来源: 解析 【解析】 【解析】 万里长城、故宫博物院和 南京长江大桥是中外游客 结果一 题目 【题目】用修改符号修改下面的病句。万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 答案 【解析】答: 改为:万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古 迹。 考查...
1语文修改病句——句子歧义1小明走了一个多钟头了.2.咬死了猎人的狗.3.这个人好说话.4.这一排教室都没有锁.5.李老师前几天才调到我们学校的,许多同学还不认识.6.这个人连校长都不认识.7.采访这位先进工作者的是三个报社的记者.8.四个饭店的厨师都来了.9.两个学校的学生举行了联欢会.10.县里的通知说...
例1:他异口同声地说:“这里的风景真美。——应去掉“异口同声地”。 例2:这明月高悬、繁星满天的夜空真美。——应去掉“明月高悬”或“繁星满天”三、修改病句的方法: 首先要认真地一字不漏地把原句读几遍,看清上下文的关系,弄清句子的内容,看看是否顺口;接着根据病句类型的特点,找出病因,然后改正;修改后看...
三改:对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。四检查:改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意。修改符号
一、 修改病句练习一： 1、大厅里摆满了看演出的观众。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 6、异口同声地说：“赞成！
解析 【解析】 【解析】 (1)修改后的句子:每个小学生都应该养 【解析】 (1)修改后的句子:每个小学生都应该养 成上课专心听讲的好习惯。 (2)修改后的句子:这学期,我们对课外 结果一 题目 4.用规范的修改符号修改句子。(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(2)这学期,课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣...
(翻译句子) 4【题目】按要求改写句子。1.为人类造福,有什么错?(改为陈述句。 )2.黄山的秋天是令人向往的地方。 (修改病句)3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)4.即使有骤雨,这里也立刻回干的。 (用加点词造句)5.炎帝之少女,名曰女娃。 (翻译句子) 5按要求改写句子。1.为人类...
第一，学习修改符号 常用的修改符号一共有五种，分别是：1、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。2、增补号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。3、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。4、对调号：用于相临的字、词或短句调换位置 5、表示移动，用来表示词语、句子位置的转移，用于...
修改技巧1、修改的时候，开头加上“怎么、难道”……2、将肯定词改为否定词，也就是将句子中原来的：“是”改为“不是”，“能”改为“不能”，“会”改为“不会”……3、将否定词改为肯定词，也就是将句子中原来的：“不是”改为“是”、“不能”改为“能”，“不会”改为“会”……4、结尾的...