小学语文信息化教学设计方案 篇1 【教学目的】 1、正确读写“蔼、锡、毁”3个生字。 2、理解课文内容,了解地球“美丽而又渺小”、“资源有限”、“容易破碎”的特点,体会地球对人类生存的重要性与唯一性,明白保护地球生态环境的意义与责任。 3、正确流利有感情地朗读课文。 4、培养学生搜集、运用资料的能力,萌发科学探究精神。
篇一：《草原》信息化教学设计 《草原》信息化教学设计 作者信息 教学设计 篇二：小学语文《草原》信息化教学设计microsoft word 文档 小学语文五年级下册《草原》信息化教学设计 学习目标 1.熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，理解文章中含义深刻的句子。2.能有感情地朗读课文，体会蒙汉情深，民族团结的思想感情...
1、小学信息化教学设计方案语文小学信息化教学设计方案语文“资源管理器”说课稿一、说教材分析本节课内容在教材中的地位和作用:资源管理器的功能很强大,使用方便,可用于查看系统文件和资源,完成对文件的多种操作。本节是第二章的重点,应要求学生能熟练操作,为以后的学习打下较好的基矗如何进行科学地处理:结合多媒体...
小学语文信息化教学设计方案.pdf,小学语文信息化教学设计 作者信息 姓名 张文婷 电话 18709452867 学科 语文 年级 五年级 邮件 1150792258@ 单位 金昌市金川总校第六小学 教学设计 教学主题 圆明园的毁灭 一、教材分析 《圆明园的毁灭》是一篇短小却又优秀的精读课文。 这篇
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信息化教学设计方案,小学语文 篇一:信息化教学设计(小学语文) 信息化教学设计模板 附:表格内容说明 一、学习目标与仸务的确定 1.学习目标描述 用可观察行为劢词从知识不技能、过程不斱法、情感态度不价值观三个 维度迚行描述 2.学习内容不学习仸务说明 包括学习内容癿选择、学习形式癿确定、学习结果癿...
1、精选优质文档-倾情为你奉上小学语文信息化教学设计作者信息姓名张文婷电话学科语文年级五年级邮件单位金昌市金川总校第六小学教学设计教学主题圆明园的毁灭一、教材分析圆明园的毁灭是一篇短小却又优秀的精读课文。这篇课文讲述了圆明园当年辉煌的景观和它的毁灭,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨...
小学语文信息化教学设计方案草原的案例 草原信息化教学设计作者信息小学语文五年级下册草原信息化教学设计学习目标1.熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子2.能有感情地朗读课文,体会蒙汉情深,民族团结的思想感情,激发学