1、掌握余弦定理及其证明方法; 2、会运用余弦定理解三角形; 能力目标: 培养学生推理探索数学规律和归纳总结的思维能力,以及观察、分析、类比、计算能力; 德育目标: 通过知识间的联系,体现事物的普遍联系与辩证统一; 教学重难点: 余弦定理的推导、证明及应用; 教法学法: 教师的“引导式教学”和学生的“研究性学习”...
余弦定理的教案(通用3篇) 余弦定理的 篇1 一、单元教学内容 运算定律P——P 二、单元教学目标 1、探索和理解加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律和分配律,能运用运算定律进行一些简便计算。 2、理解和掌握减法和除法的运算性质,并能应用这些运算性质进行简便计算。 3、会应用运算律进行一些简便运算,掌握运算技...
余弦定理的教案1 一、教材分析 《余弦定理》选自人教A版高中数学必修五第一章第一节第一课时。本节课的主要教学内容是余弦定理的内容及证明,以及运用余弦定理解决“两边一夹角”“三边”的解三角形问题。 余弦定理的学习有充分的基础,初中的勾股定理、必修一中的向量知识、上一课时的正弦定理都是本节课内容学习的...
余弦定理教案范文第1篇 【关键词】 学习方式;预习方式;科技手段;教学效率 课堂教学效率是关于学习收益和教学时间的综合概念,是指在课堂单位时间内同学的学习收益与老师、同学的教学活动量在时间尺度上的量度。同学的学习方式,会直接影响到学习收益,从而影响到教学效率。传统的课堂教学过于强调同学的接受学习、机械训练和...
余弦定理教案1 一、教材分析 本节内容是江苏教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《数学》必修五的第一章第2节,在此之前学生已经学习过了勾股定理。平面向量、正弦定理等相关知识,这为过渡到本节内容的学习起着铺垫作用。本节内容实质是学生已经学习的勾股定理的延伸和推广,它描述了三角形重要的边角关系,将三...
学生在学习本节课前,已经学习了勾股定理、向量基本知识和正弦定理等相关知识,为本节课的学习奠定了基础。 二、学情分析 学生对三角形边角关系有一定的认识,对于已知两边及夹角求第三边或角度问题有一定的求知欲。本节课旨在通过余弦定理的学习,帮助学生掌握三角形边长与角度之间的关系,提高解决三角形问题的能力。
高中数学余弦定理教案篇五 一、教材分析 1.地位及作用 余弦定理是人教A版数学必修5主要内容之一,是解决有关斜三角形问题的两个重要定理之一,也是初中勾股定理内容的直接延拓,它是三角函数一般知识和平面向量知识在三角形中的具体运用,是解可转化为三角形计算问题的其它数学问题及生产、生活实际问题的重要工具具有广泛的...
教学重点是:运用余弦定理探求任意三角形的边角关系,解决与之有关的计算问题,运用余弦定理解决一些与测量以及几何计算有关的实际问题。 教学难点是:灵活运用余弦定理解决相关的实际问题。 教学关键是:熟练掌握并灵活应用余弦定理解决相关的实际问题。 下面为了讲清重点、难点,使学生能达到本节设定的教学目标,我再从教法和...
导言:作为写作爱好者,不可错过为您精心挑选的10篇余弦定理教案,它们将为您的写作提供全新的视角,我们衷心期待您的阅读,并希望这些内容能为您提供灵感和参考。 篇1 (一)创设情境,激发热情 教师:请同学们看……(ppt给出材料,学生思考) 某游览风景区,欲在两山之间架设一观光索道,需要测量两山之间A,B两点的距离,现...
1/5 1.1.2余弦定理(1) 一、教学内容分析 《余弦定理》第一课时。通过利用平面几何法,坐标法(两点的距离公式),向 量的模,正弦定理等方法推导余弦定理,正确理解余弦定理的结构特征,初步体 会余弦定理解决“边、角、边”和“边、边、边”问题,理解余弦定理是勾股定理 的特例,从多视角思考问题和发现问题,形成良好...