并会运用余弦定理解决两类基本的解三角形问题;利用向量的数量积推出余弦定理及其推论 并通过实践演算掌握运用余弦定理解决两类基本的解三角形问题;培养学生在方程思想指导下处理解三角形问题的运算能力;通过三角函数、余弦定理、向量的数量积等知识间的关系 来理解事物之间的普遍联系与辩证统一 三、教学问题诊断分析: 余...
《余弦定理》教案与反思在定理证明的教学中引导学生从平面几何三角函数向量知识坐标法等方面进行分析讨论注意分析思路揭示蕴含在证明中的数学思想最后引导学生用向量知识推导出公式在给出余弦定理的三个等式和三个推论之后又对知识进行了归纳比较发现特征便于学生识记同时也指出了勾股定理是余弦定理的特殊情形提高了学生的...
这是一份沪教版高中一年级 第二学期5.2任意角的三角比教学设计及反思,共5页。教案主要包含了教学重点及难点,教学流程设计,教学过程设计,复习引入,讲授新课,教学设计说明等内容,欢迎下载使用。 5.6(2)余弦定理 一、 教学内容分析 本节课是高中数学第五章三角比中第三单元的第二节课学生已在初中学习了如何借助锐...