体育说课稿 篇1 一、指导思想: 体育与健康课程标准是根据素质教育的要求和体育课程目标,从身体—心理—社会适应三维健康观及体育的特点出发,充分考虑体育课程发展的趋势并吸取我国体育课程建设的经验教训,将体育与健康课程的内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域,根据各个领域的特点并...
体育教案说课稿篇一 一、说教材: 一物多玩作为体育活动的一种形式,较适合在大班幼儿中开展,大班幼儿思维敏捷、运动能力较强,能够运用多种运动技能探索出器械的多种玩法。轮胎作为一种常见的器材,经常在幼儿园中使用,然而对于大班幼儿来说,运用轮胎能进行哪些方面的运动呢?能促进幼儿哪些基本动作的发展呢?大班幼儿能...
体育说课稿 体育课说课稿 篇4 一、说教学目标 (一)学生能了解野外活动的意义与锻炼价值,并掌握进行野外活动的相关知识与方法。 (二)学生初步具备在可能的条件下进行野外活动的自我设计能力与组织能力,以及困难条件下的生存能力。 (三)学生形成了解大自然,热爱大自然,以及投身大自然的情怀。 二、说教材 (一)教材...
《篮球》课说课稿 各位评委: 您们好!我是齐齐哈尔工业职业技术学校的体育教师娄凯。我说课的内容是:运球,双手胸前传接球。选自高中《体育与健康》课第二节。 指导思想: 本课以《新课标》为依据,充分体现健康第一的教育指导思想,结合本校的实际情况,组织安排教学内容。通过篮球运动,可以发展学生跑、跳、投等基本活...
体育课说课稿1尊敬的各位评委老师: 大家好! 今天我说课的内容是《体育与健康教学大纲》。 本节课我分为说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序等五方面进行说课。 1、教学内容:原地投掷垒球游戏:击木柱。 2、教材分析本课教学内容是全日制九年义务教育小学《体育与健康教学大纲》及基础教育课程改革目标新授...
体育说课稿 篇一 跳远是人类日常生活中较常见与经常用到的一种人体活动,是学生喜乐见闻的、节奏强、兴趣高的一种体育形式;又是现代奥林匹克体育运动中一项重要的比赛项目之一。所以对增强学生体质、提高学生的体能、运动技巧起到很好的作用。 一、教学目标 (1)知识目标:初步体会助跑与踏跳相结合的技术。 (2)能力...
最后简要小结本课学习过程,感谢同学与老师积极配合完成一堂丰富的体育课,希望同学在今后的生活中能应用到今天所学的技能。 体育课说课稿 篇2 各位评委老师,大家好!我说课的题目是大班健康活动《开心一刻》。 一、教材分析 《幼儿园教育指导纲要》告诉我们:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物和...
体育说课稿 篇1 根据二年级学生的生心理特点,让学生在愉快活动的过程中,积极主动的进行闪躲、奔跑等练习,发展他们的灵活性和协调性,寓身体锻炼、思想教育于活动之中。使教、学、练有机结合起来,充分发展学生的各种基本活动能力,培养学生对体育活动的兴趣和爱好,以及养成良好的思想道德品质。 本课的队列练习先进行1...
体育教案说课稿 篇1 各位评委老师,大家上午好!(鞠躬)我是xx号参赛选手。 本次体育课的性质,是一堂实践综合课。教学内容包括两个部分。其中,新授内容是正面双手垫球,课课练内容是中长跑耐力练习。我将从教学目标、教学程序等6个(手势)方面来说本次课。 1、教学指导思想 建国60年来我国一共进行了八次课程改革...
体育说课稿 篇1 我今天说课的课型是《新授课》。 一、课的指导思想: 在新的《体育课程标准》的基本理念下,本课以“健康第一”为指导思想,以促进学生身心全面发展为目标,以学生为主体、教师为主导,充分调动学生的积极性。同时注重培养学生的创新能力、吃苦耐劳的意志品质以及团结协作的集体主义精神。