为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《关于推进1+X证书制度试点工作的指导意见》等文件要求,2024年6月29日,物联网与智能控制学院面向2022级物联网应用技术专业30名学生开展“传感网应用开发”1+X职业技能等级证书(中级)考试。 传感网应用开发...
作为1+X传感网应用开发证书的上海地区牵头学校,上海电子信息职业技术学院一直致力于牵头召开各种“传感网应用开发”的研讨会。2019年11月,召集了上海地区中高职学校专业教师、评价组织负责人开展了1+X传感网应用研讨会,对传感网应用开发证书...
为深化复合型技术技能人才的培养与培训模式改革,推进1+X证书试点工作,鼓励学生在获得学历证书的同时,积极考取多个职业技能等级证书,以增强其就业竞争力。2024年12月7日,我院信息工程系组织了20名学生,在8-110实训室成功参加了1+X“传感网应用开发”职业技能等级证书(中级)的考证活动。 为了确保此次考证工作的顺利进...
1+X传感网应用开发职业技能等级证书的核心内容来源于企业真实岗位群的职业需求和职业能力分析，证书标准对接行业企业用人标准。传感网应用开发是物联网产业链中基础性、关键性岗位，是最具物联网特征的专业技术岗位。目前，中国物联网已初步形成了完整的产业体系，具备了一定的技术、产业和应用基础。据中国信息通信研究...
我校作为首批“‘1+X’传感网应用开发职业技能等级证书”试点院校。“1+X”传感网应用开发职业技能等级考试知识点多,使用设备复杂,内容难度较大。电子工程系以 “1+X”等级考证为契机,深入探讨“1+X”证书与人才培养方案的对接与实施,将考证内容纳入《传感器与传感网技术应用》课程,进行课证融通,探索通过传感网应...
2019年1月24日, 国务院正式印发《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”),提出启动1+X证书制度改革,构建职业教育的国家标准,通过坚持以学生为中心,深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,借鉴国际职业教育培训普遍做法, 制定工作方案和具体管理办法,把“1+X”证书制度作为“指导职业教育教学改革,提高人才培养...
本书为1+X职业技能等级证书(传感网应用开发)书证融通教材,以职业岗位的“典型工作过程”为导向,融入行动导向教学法,将教学内容与职业能力相对接、单元项目与工作任务相对接,主要介绍物联网领域常见的组网技术,包括短距离通信技术Basic RF、Wi Fi和蓝牙,有线通信技术RS 485和CAN,低功耗广域技术LoRa和NB IoT,并将各...
为贯彻《国家职业教育改革实施方案》，北京新大陆时代教育科技有限公司作为教育部遴选的职业教育培训评价组织，在1+X证书制度试点工作开展过程中，认真落实教育部有关文件精神，依法依规推进传感网应用开发职业技能等级证书有关工作。近期，新大陆教育针对2020年试点工作各项细节进行归纳总结，在反思中不断完善，确保人才培养...
日前,由北京新大陆时代教育科技有限公司(以下简称:“新大陆教育”)主办、机械工业出版社协办的“1+X”传感网应用开发职业技能等级证书制度试点工作说明会于福州顺利召开。行业企业、院校相关专家等近四百人出席了本次会议。 说明会在新大陆教育总经理陈继欣的致辞中拉开序幕,他表示新大陆教育作为教育部第二批培训评价组...
X”不是两个并行的证书体系，而是两种证书的相互衔接和相互融通，这种书证衔接和融通正是“1+x证书”...