会响的小路 ①树林里有一条小路,路上铺满了金黄色的树叶。小刺猬走过小路,窸窸窣窣,像在翻书。小白兔走过小路,踢踏踢踏,像在跳舞。小蚱蜢也跳进小路,他在树叶上摇啊摇,吱嘎吱嘎,像躺在摇床上做着甜甜的梦。 ②风儿来了,小刺猬挡住风儿:“你别刮走路上的树叶,树叶的声音多好呀!”于是,风儿踮着脚尖轻轻跑...
根据第②自然段“小刺猬穿过小路,哗啦哗啦”,根据第③自然段“小白兔走过小路,踢踏踢踏”,根据第④自然段“小蚱蜢跳进小路,它在树叶上摇哇摇,吱呀吱呀”可知小动物们走过小路,踩在树叶上发出了各种声音,所以说小路“会响”。 故(2)说法正确。 (3)题详解: 本题考查文章内容理解。 根据第②自然段“小刺猬穿...
《会响的小路》是一部以自然探索与友情为主题的儿童绘本,由王晓明创作,2018年5月华东师范大学出版社出版。故事通过秋日小路上动物与人类的互动,传递自然之美与善良价值观。全书采用色彩和谐的插画与富有韵律的文字,适合3-6岁儿童阅读。 故事背景与情节发展 故事发生在秋天,一条铺满金...
小班语言:会响的小路 篇1 活动目标: ⒈理解故事内容,学说象声词。 ⒉享受聆听树叶发出声音的乐趣,萌发热爱大自然的情感 活动准备: ⒈观察过落叶的颜色,踩过落叶。 ⒉故事磁带。 ⒊小动物立体形象 活动过程: 一、走一走会响的小路 这里有一条小路,我们一起去走一走吧,(带领幼儿走一走会响的小路) 师:刚才我...
幼儿园语言《会响的小路》教案 1 活动目标: 1、大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。 2、享受聆听树叶发出声音的乐趣,萌生热爱大自然的`情感。 活动准备: 1、观察过落叶的颜色,踩过落叶。 2、教学挂图,故事磁带或CD。 活动过程:
阅读理解。会响的小路ㅤㅤ①树林里有一条小路,路上铺满了金黄色的树叶。ㅤㅤ②小刺猬穿过小路,哗(huā)啦哗啦——像在散步。ㅤㅤ③小白兔走过小路,踢踏(tī tà
会响的小路树林里有一条小路,路上铺满了金黄色的树叶。 小刺猬(wèi)走过小路,窸(xī)窸窣(sū)窣— —像在散步。 小白兔走过小路,踢踏踢踏 — —像在跳舞。小蚱蜢(zhà měng)也跳进小路,它在树叶上摇啊摇,嘎吱(gāzhī)嘎吱 — —像躺在摇床上做着甜甜的梦。 风儿来了,小刺猬挡(dǎng)住风儿:“...
秋天的小精灵,往林间的小路上撒下许多金色的树叶……, 视频播放量 2193、弹幕量 0、点赞数 12、投硬币枚数 2、收藏人数 29、转发人数 22, 视频作者 二月绘本育儿, 作者简介 |绘本|育儿|感统|测评 | 活跃于早教一线10+年的老教师～ 致力于深耕家庭教育的老母亲～
推荐绘本:《会响的小路》 班级:大三班 推荐理由 树林里有一条小路,路上铺满了金黄色的树叶。 小刺猬走过小路,窸窣窸窣--像在散步。 小白兔走进小路,踢踏踢踏--像在跳舞。 小蚱蜢也跳进小路,他在树叶上摇啊摇,吱嘎吱嘎--像在摇床上做着甜甜的梦。
儿童故事 - 会响的小路