根据第②自然段“小刺猬穿过小路,哗啦哗啦”,根据第③自然段“小白兔走过小路,踢踏踢踏”,根据第④自然段“小蚱蜢跳进小路,它在树叶上摇哇摇,吱呀吱呀”可知小动物们走过小路,踩在树叶上发出了各种声音,所以说小路“会响”。 故(2)说法正确。 (3)题详解: 本题考查文章内容理解。 根据第②自然段“小刺猬穿...
会响的小路 ①树林里有一条小路,路上铺满了金黄色的树叶。小刺猬走过小路,窸窸窣窣,像在翻书。小白兔走过小路,踢踏踢踏,像在跳舞。小蚱蜢也跳进小路,他在树叶上摇啊摇,吱嘎吱嘎,像躺在摇床上做着甜甜的梦。 ②风儿来了,小刺猬挡住风儿:“你别刮走路上的树叶,树叶的声音多好呀!”于是,风儿踮着脚尖轻轻跑...
绘本故事:会响的小路 牛牛班 2023-12-20 16:05 发表于 江苏 点击蓝字,关注我们 以下视频来源于 一只讲故事的饺子 ,时长 01:49 建议全屏或投屏观看 扫码关注我们 牛牛班 公众号 脚踏实地,勇往直前, 做最牛的自己! 我知道你 在看 哟 绘本故事 181 绘本故事·目录 上一...
会响的小路 树林里有一条小路,路上铺满了金黄色的树叶。
小班语言:会响的小路 篇1 活动目标: ⒈理解故事内容,学说象声词。 ⒉享受聆听树叶发出声音的乐趣,萌发热爱大自然的情感 活动准备: ⒈观察过落叶的颜色,踩过落叶。 ⒉故事磁带。 ⒊小动物立体形象 活动过程: 一、走一走会响的小路 这里有一条小路,我们一起去走一走吧,(带领幼儿走一走会响的小路) 师:刚才我...
会响的小路树林里有一条小路,路上铺满了金黄色的树叶。 小刺猬(wèi)走过小路,窸(xī)窸窣(sū)窣— —像在散步。 小白兔走过小路,踢踏踢踏 — —像在跳舞。小蚱蜢(zhà měng)也跳进小路,它在树叶上摇啊摇,嘎吱(gāzhī)嘎吱 — —像躺在摇床上做着甜甜的梦。 风儿来了,小刺猬挡(dǎng)住风儿:“...
会响的小路树林里有一条小路,路上铺满了金黄色的树叶。小刺猬穿过小路,哗(huā)啦(lā)哗啦 — —像在散步。小兔走过小路,踢踏踢踏 — —像在跳舞。小蚱蜢跳进小路,它在树叶上摇啊摇,吱(zhī)呀(yā)吱呀 — —像躺在床上做着甜甜的梦。风儿来了,小刺猬挡住风儿:“你别刮走路是的树叶,树叶的声音多...
本教案以《会响的小路》为主题,通过观察、操作、模仿、创作和角色扮演等环节,重点关注幼儿的听觉敏感性、语言表达能力的培养,以及团队合作意识的提升。教师需要充分准备声音道具和小路的布置,引导幼儿积极参与观察和体验,鼓励他们模仿和创造声音,并在团队合作中发挥想象力和创造力。活动结束后,教师应进行全面的评价,包括...
《会响的小路》是一部以自然探索与友情为主题的儿童绘本,由王晓明创作,2018年5月华东师范大学出版社出版。故事通过秋日小路上动物与人类的互动,传递自然之美与善良价值观。全书采用色彩和谐的插画与富有韵律的文字,适合3-6岁儿童阅读。 故事背景与情节发展 故事发生在秋天,一条铺满金...