内容提示: 优秀传统文化进校园活动实施方案 优秀传统文化进校园活动实施方案 传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的文化, 是各民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现。其内容当为历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识。它是对应于当代文化和外来文化的一种统称。中国的...
优秀传统文化进校园活动方案 篇1 学习目标: 1.通过调查走访,向身边的人了解身边的传统文化,培养自主、合作的学习能力,感受传统文化,继承传统文化。 2.感受活动的过程,初步培养策划、组织、协调和实施的能力;交流活动成果,体验成功的喜悦。 过程设计: 一、激发兴趣,明确要求。 二、指导实践,分工合作。 1.指导学生自...
优秀传统文化进校园活动实施方案范文 篇1 一、指导思想 为了继承和弘扬中华传统文化,进一步完善学校的德育体系,培养学生爱祖国、爱家乡的高尚品德,树立正确的人生观、道德观、价值观,继续深入贯彻落实《调兵山市中小学学习、践行弟子规活动实施方案》,使传统文化精神内化于心,外化于行,培养学生自尊自信、理性平和、积极向...
第1 页共 11 页 优秀传统文化进校园活动方案 3 篇 优秀传统文化进校园活动方案 1 篇 一、指导思想 为进一步推进社会主义核心价值观教育,传承中华民族优秀传统文化,弘扬中华传统美德,教育引导学生形成良好的思想品德和行为习惯,促进中华优秀传统文化教育在学校深入开展,引导学生增强民族文化自信和价值观自信。 二、活动...
优秀传统文化进校园活动实施方案二 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展 观,紧紧围绕社会主义核心价值体系这条主线,以提高市民素质为切入点,以 优秀传统文化宣传普及活动为着力点,大力弘扬和传承优秀传统文化,以此带 动城市文明程度的全面提升。 二、活动内容 优秀传统文化进...
优秀传统文化进校园活动方案3篇 一、课题提出背景: 以实施新的《课程标准》启动基础教育课程改革为契机,诵读中华文化经典是近年学校开展课外读书活动的又一大亮点。学校开展诵读中华文化经典是在基础教育课程改革精神的指导下,在与国家课程的培养目标一致的前提下展开的,是根据本地的课程资源状况,发挥本校办学优势和特色...
在校园文化里渗透优秀传统文化元素,有意识地开展一些健康有益的传统文化教育活动,可以使师生了解和学习中华民族兼容并包、博大精深的优秀传统文化。“仁、义、礼、智、信”等传统美德和勤劳善良勇敢等优秀民族精神,有利于学生以史为鉴、全面发展;有利于学生形成科学的、发展的人生观、价值观和世界观。传统文化的内容...
中华优秀传统文化进校园活动实施方案优秀篇1 一、课题提出背景: 以实施新的《课程标准》启动基础教育课程改革为契机,诵读中华文化经典是近年学校开展课外读书活动的又一大亮点。学校开展诵读中华文化经典是在基础教育课程改革精神的指导下,在与国家课程的培养目标一致的前提下展开的,是根据本地的课程资源状况,发挥本校办...
中华优秀传统文化进校园活动方案1 为进一步加强中华传统文化教育,提高学生的道德素养,培养学生的民族精神、传统和美德,更好的继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,为学生的全面发展和终生发展奠定基础。根据省教育厅《关于在全省职业院校开展中华优秀传统文化进校园主题教育活动的通知》文件精神,结合学院工作的实际,特制定...
优秀传统文化进校园活动方案 1 为进一步加强中华传统文化教育,提高学生的道德素养,培养学生的民族精神、传统和美德,更好的继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,为学生的全面发展和终生发展奠定基础。根据省教育厅《关于在全省职业院校开展中华优秀传统文化进校园主题教育活动的通知》文件精神,结合学院工作的实际,特制定本...