童喜喜说写课程是以书面语言进行有逻辑有体系的口头表达,以“读写之间说为桥”为理念,以自我教育为核心,通过共情生活、艺术观察、智慧倾听、逻辑阅读、哲学思考、精准表达、优美书写等七大原则,同时实现深化阅读、精练口才、轻松协作的三大妙用。 朱老师说:“说写可以做到...
以说字为成语 说 (1)多而流畅地说—() (2)乱而无章地说—() (3)趣而连贯地说—() (4)呆而结巴地说—()
2 以说字为成语说 (1)多而流畅地说—()(2)乱而无章地说—()(3)趣而连贯地说—()(4)呆而结巴地说—() 3【题目】六、“说”字成语。(4分1.多而流畅地说:()2.乱而无章地说:()3.趣而连贯地说:()4.呆而结巴地说:() 4【题目】六、“说”字成语。(4分)1.多而流畅地说:(2....
老师温柔地说:“冷吧,来我背你,这样暖和些。”说着,老师背起我走在茫茫的大雪中。我趴在老师宽大的肩膀上,清晰地听到老师的喘息声和咯吱咯吱的脚步声,这声音谱成了世界上最动听的爱的乐章。不知不觉到家了,看着老师冻得发紫的脸颊,我含着眼泪,一声声地对老师说:“谢谢您老师。”老师摸着我的小脸说:“赶紧...
“说”无止境 “课”话成长 育才小学集团学校口语交际说课比赛 以说促课 说课,作为一种教学研究工作的形式,是提高教师教育教学水平的途径之一。为进一步提高语文教师的业务素质,5月24日,重庆市潼南区育才小学教育集团举行了口语交际说课...
夏，郑杀申侯以说（yuè）于齐[1]，且用陈辕涛涂之谮（zèn）也[2]。初，申侯，申出也[3]，有宠于楚文王[4]。文王将死，与之璧，使行[5]，曰，“唯我知女（rǔ）[6]，女专利而不厌[7]，予取予求[8]，不女疵瑕也[9]。后之人将求多于女[10]，女必不免[11]。我死，女必速行。无适小国...
说一不二 说怎么样就怎么样.形容说话算数.说一是一,说二是二 说怎样就怎样,不能更改.说嘴郎中 比喻喜欢说空话、大话而没有本事的人.说白道黑 比喻对人对事任意评论.同“说白道绿”.说长话短 议论别人的好坏是非.同“说长道短”.说长论短 说长处,讲短处.形容议论别人的好坏是非.说长说短 议论别人的...
①“客得之,以说吴王”的意思是:游客得到药方,来游说吴王。所以“说”的意思是“劝说、游说”。②“秦伯说,与郑人盟”的意思是:秦穆公很高兴,就与郑国签订了盟约。所以“说”通“悦”,“高兴”的意思。③“而听细说,欲诛有功之人”的意思是:反而听信小人的谗言,想杀有功的人。所以“说”的意思是...
以说促教 赛中成长 ---记麻城一中体艺组青年教师说课比赛 为进一步加强学校体艺组青年教师能力的建设,提升他们对教材的解读、把握的能力,4月14日上午,在笃行楼3楼开展了体艺组青年教师说课比赛。来自于体育、音乐、美术、信息技术、通用技术五个学科教师代表上台进行说课展示,学校副校长张泽栋、纪委书记左希利全...
“以说促思”的小学数学教学设计 ——填数游戏 ●教材分析● 《填数游戏》这节课是北师大版一年级下册“数学好玩”中的内容。填数游戏集数的认识、数的顺序、数的应用为一体,并通过实践活动组织教学。从简单的填数到复杂的填数,层层递进,...