示例:①童年的鲁迅拔何首乌、摘覆盆子,想得到神奇的《山海经》,体现他对世界充满好奇心和探索欲,有丰富的想象力;②为了隐鼠,和阿长闹意见,体现他爱憎分明,充满同情心;③在私塾里捉了苍蝇喂蚂蚁,折腊梅,寻蝉蜕,画绣像,为了看五猖会无奈背书,体现他天性自由,活泼好动,有点顽皮。 【详解】《朝花夕拾》创作于1926年,...
在《五猖会》鲁迅特别渴望看五猖会,但在看会前父亲让他背《鉴略》非常不理解,背完后反而觉得看会没意思了。在《琐记》中,衍太太怂恿鲁迅偷家里东西并造谣,鲁迅很生气,于是离家求学。(答出两点即可) 示例二:在《朝花夕拾》里,童年的鲁迅是一个性格活泼、身心健康的孩子。他拔何首乌,摘覆盆子,想得到神奇的《山海经...
从《朝花夕拾》中,你看到了一个怎样的童年鲁迅?结合文章内容简要作答。 【知识点】 抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析! 登录查看答案解析 更新时间:2023-09-06 相似题 纠错 收藏 + 选题 微信扫码预览、分享更方便 使用过本题的试卷 统编版 2023-2024学年七年级上学期语文《朝花夕拾》综合练习 2006...
7.(1)示例:在《朝花夕拾》里,童年的鲁迅是个性格活泼,身心健康的 孩子。 他拔何首乌、摘覆盆子,想得到神奇的《山海经》 ,对世界充满 好奇心和探索欲,具有丰富的想象力;他喜欢小动物,为了隐鼠“仇猫”,表现得爱憎分明,充满同情心;他在私塾里画绣像,为了看五猖 会无奈背书,显示出天性自由,活泼好动的特点。 (2...
从题目中的材料可知,“遇见”并不是简单的接触, 而是指令“我”心灵受到感染、鳶动的接触。也就是说,“相遇”给我带来的影响巨大,且这种影响是积极 的,给予人生正而的引导,这就是所谓题目中的“最好”。"遇见”的对象是题目中的“你”,这个“你”可以 是人一一亲人、老师、同学等;可以是物一一一本好书,一...
你和他们一起多加。1.活动一:故事交流《朝花夕拾》是一部回忆性散文集,鲁迅在书中回忆了很多自己小时候的故事,请你分享一个书中令你印象深刻的故事,并说说从中你看到了一个怎样
【题目】专题一;鲁迅的童年1.从《朝花夕拾》的阅读中,你看到了一个怎样的童年鲁迅?结合具体内容简要作答。2.请联系《阿长与《山海经》》或《父亲的病》,谈谈鲁迅早年的生活经历对他的成长产生了怎样的影响。 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】 1.示例:在《朝花夕拾》里,童年的鲁迅是个性格活 泼、身心健康...
(1) 示例 :在《朝花夕拾》里 ,童年的鲁迅是个性格活泼 ,身心健康的孩子。他拔何首乌、摘覆盆子 , 想得到 神奇的《山海经》 , 充满好奇心和探索欲 , 有丰富的想象力 ;他喜欢小动物 , 为了隐鼠仇猫 ,和阿长闹意见 , 表现 得爱憎分明 ,充满同情心 ;他在私塾里画绣像 ,为了看五猖会无奈背书 ,显得天性自由 ...
(4分)⑴从《朝花夕拾》的阅读中,你看到了一个怎样的童年鲁迅结合内容简要作答。⑵关于《城南旧事》的主题,有人说是成长,有人说是别离,还有人说是乡愁……你认为呢说说理由。⑶不少文学作品写到了伟大人物的弱点,这对塑造人物形象有什么作用从你所阅读的名着中选一个人物为例,进行分析。⑷请根据《海底两万里》...