我说：“读书就是学习，学习包含两个方面的内容，一个是知识，一个是文化。掌握了知识，有了技术和能力，就可以改造世界，创造创新，推动社会的进步和发展。掌握了文化，就成了思想的主人，不断修心，提升格局和境界，具有大智慧。知识就是力量，这种力量如果被坏人掌握了，就会危害社会，所以文化要引领知识。”我...
读书是指学习文化科技社会等各种知识，需要多读书，而且要学以致用；同时还包括向社会学习，向前人学习，向师傅学习这叫作读无字书，也可以叫实践中学习。诸葛亮任命参军马谡为前锋，镇守战略要地街亭，临行前，诸葛亮再三嘱咐马谡：“街亭虽小，关系重大。如果失掉街亭，我军必败。”并具体指示让他“靠山近水安营扎...
读书是一种需要.匡衡凿壁借光,车胤囊萤,孙康映雪,他们千方百计为自己创造读书的条件,满足的是自己知识成长的需要.这种需要所带来的精神上的充实,是物质生活不能提供的.躲在书房里,手捧心仪已久的书籍,细细品味、慢慢咀嚼书中的宁静和快感,实是一种享受.一册好书在手,为情节所牵,为人物命运而挂,真可谓:布衣暖,...
那么好了，观点是什么？观点就是个“成品”。是作者的意识流形态+素材催化=形成一个具体的逻辑。一个简化公式：书：加工方法（思想运动方式）+材料（真实或编写）=成品（观点）。99%的书都是如此。人到最后要获取的是加工方法，至于材料和成品，用完可以扔掉了。抱着这个路径，读书和接收各种信源逻辑，才能跳出来...
读书的本质可以理解为是一种信息摄取和认知加工的过程。在读书的过程中，读者通过视觉、听觉等感官接受外部信息，然后进行一系列复杂的认知加工，包括解码、理解、记忆、分析、评价等，以实现对知识的掌握和应用。同时，读书也是个体对文本意义的建构过程，读者会根据自己的经验、背景和价值观等因素来理解和解释文本意义，...
读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。具体解释如下：基本定义：读书是一种通过视觉接收并理解符号、文字信息的过程。这些符号和文字通常由他人创作并准备好，读者通过阅读来获取信息、知识和思想。伴随行为：除了基本的阅读过程，读书还...
看书，顾名思义是拿起一本书，不出声地用眼睛浏览书本，理解作者的意思。从这一点来看，我们几乎都是在看书，和读书还是有一定区别的。读书，重心在读，发出声音去朗读，比看书多了声音，真正做到了朱熹说的三到：心到、眼到和口到。区分了两者，有什么用呢？这得看我们阅读的对象是哪些书，目的是什么。看书，...
什么是读书