读书是一种需要.匡衡凿壁借光,车胤囊萤,孙康映雪,他们千方百计为自己创造读书的条件,满足的是自己知识成长的需要.这种需要所带来的精神上的充实,是物质生活不能提供的.躲在书房里,手捧心仪已久的书籍,细细品味、慢慢咀嚼书中的宁静和快感,实是一种享受.一册好书在手,为情节所牵,为人物命运而挂,真可谓:布衣暖,...
看书，顾名思义是拿起一本书，不出声地用眼睛浏览书本，理解作者的意思。从这一点来看，我们几乎都是在看书，和读书还是有一定区别的。读书，重心在读，发出声音去朗读，比看书多了声音，真正做到了朱熹说的三到：心到、眼到和口到。区分了两者，有什么用呢？这得看我们阅读的对象是哪些书，目的是什么。看书，...
在业余时间通过阅读书籍的方式学习知识等行为,这也不属于读书,这是学习。 因学习而阅读书籍的目标在于增长见识、补充知识,它是一种认真集中精力的过程。 什么是读书呢? 把读书作为生活的一个环节、作为一种生活方式,这叫读书。 它的主要目的就是「组成生活的一个环节」,每天晚上七八点,你习惯性的坐在桌子前面读两...
腹有诗书气自华，读书是一种对内心的熏染与熏陶，读过万卷书的人，更懂得脚踏实地，更懂得用自己内心的，声音去聆听这个花花世界，大千世界中读书是一种对自身的负责，我们寒窗苦读，就是为了以后能在职业上大放异彩，我们寒窗苦读，就是为了能够自己修炼更好的气质，我们寒窗苦读，就是想要在事业上更上一层楼，...
什么是读书?当然就是指真正地去阅读,去思考,去做学问的,而不是指所谓泛泛而谈的翻翻书本,又或者在学校打个酱油,拿个文凭。 “读书到底有何用”?对于这个老生常谈的话题,我们听到的答案其实已经有很多,而且大多数解答其实都已经非常具有启发性,完全能够指点迷津。但是,为什么我们经常还要反复问这个问题呢?归结起来...
我说：“读书就是学习，学习包含两个方面的内容，一个是知识，一个是文化。掌握了知识，有了技术和能力，就可以改造世界，创造创新，推动社会的进步和发展。掌握了文化，就成了思想的主人，不断修心，提升格局和境界，具有大智慧。知识就是力量，这种力量如果被坏人掌握了，就会危害社会，所以文化要引领知识。”我...
那么好了，观点是什么？观点就是个“成品”。是作者的意识流形态+素材催化=形成一个具体的逻辑。一个简化公式：书：加工方法（思想运动方式）+材料（真实或编写）=成品（观点）。99%的书都是如此。人到最后要获取的是加工方法，至于材料和成品，用完可以扔掉了。抱着这个路径，读书和接收各种信源逻辑，才能跳出来...
狭义的读书，是指为了完成一个暂时的或者说阶段性的目标去读书。比如，我们为了应付考试读的书，就...