你所见过的《古人谈读书》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《古人谈读书》作文,仅供参考,大家一起来看看《古人谈读书》吧 知识点一、我会写组词耻:chǐ(雪耻、耻笑、羞耻)诲:huì(教诲、训诲、诲人不倦)谓:wèi(所谓、无谓、谓词)诵:sòng(背诵、传诵、诵读)岂:qǐ(岂不、岂敢、岂能)恒:héng(...
每个人都有自己的长处,不断向别人学习,オ会真正地成长;从朱熹的话中,我知道专心致志在读书中的重要性,只有一心一意,读书才会事半功倍;从曾国藩的话中,我懂得了志向、见识、恒心的重要性,这启发我读书要有志向,有见识,要持之以恒...
每个人都有自己的长处,不断向别人学习,オ会真正地成长;从朱熹的话中,我知道专心致志在读书中的重要性,只有一心一意,读书才会事半功倍;从曾国藩的话中,我懂得了志向、见识、恒心的重要性,这启发我读书要有志向,有见识,要持之以...
从刘向的记述来看，人生读书学习，70岁开始也不晚，少年、壮年、老年时期，读书学习，各有风景，各有千秋。人到老年，读书学习，即使不如日出之阳或日中之光，但也如炳烛之明，要活到老学到老。读书学习，不分早晚，何谈迟暮？07 杜甫：读书破万卷，下笔如有神 其一：“读书破万卷，下笔如有神。”语出杜甫...
古人谈读书【作者】朱熹 【朝代】宋代 敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。《论语》 余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到...
一是主张“读书在得道利民”。司马光在《与薛子立秀才书》中谈道:“士之读书岂专为利禄而已哉?求得位而行其道以利斯民也。国家所以求士者,岂徒用印绶粟帛富宠其人哉?亦欲得其道以利民也。”司马光认为,读书要超越自我、超越利禄,不仅要明大道、求大道,还要有为民情怀,为民而读。
他在《勉学》一篇中谈道：“夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。”颜之推认为，人之所以要读书求学，本来就是为了开发心智，提高辨别能力，以利于自己的品行。他在文章中列举了读书对人们开启心智、修身利行的种种作用。例如，通过读书，能了解古人如何孝顺父母，怎样侍奉父母，转而效法古人；通过读书，看看古人...
中国自古就有读书的优良传统，热爱读书、崇尚读书之风绵延数千年。古代先贤有关读书的许多至理名言，影响一代代读书人，引领一代代读书风尚，至今仍影响深远。今天我们分享古人六则读书观点，以飨读者。01墨子：言必有三表墨子提出：“言必有三表。”何谓三表？墨子曰：“有本之者，有原之者，有用之者。于何本之...
杨绛用生活所感去读书，用读书所得去生活 年轻的时候以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现如果不了解人生，是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。季羡林继承和发扬前人的智慧 人必须读书，才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以进步，靠的就是能读书又写书的本领。 金庸获得...