烘托人物心情:环境描写还可以烘托人物的心情和感受。例如,当人物感到悲伤或沮丧时,描写一个阴暗的天气或破败的场景可以加强这种情感表达;而当人物感到快乐或满足时,描写一个明媚的天气或美丽的景色则可以增强这种情感氛围。 暗示故事背景:环境描写还可以暗示故事发生的背景和环境。例如,描写一个繁华的城市可以暗示故事发生...
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等.自然环境是指自然界的景 2 物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等. 环境描写的作用: (一)交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性. 例如:“车窗外是茫茫的...
作用:表现人物细微的感情波澜和复杂的心理变化。(2)环境描写及其作用:①自然环境。 对人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等的描写。作用:交代事情发生的地点,增加事情的真实性;渲染气氛,烘托人物的心情;寄托人物的思想感情;反映人物的性格或品质;推动情节的发展,为下文作铺垫;深化作品主题;象征暗示②社会环境。
教师辅导教案 授课类型 c 人物描写及其作用 c 环境描写 c 作文审题与立意 星级 教学目的 1掌握人物描写和环境描写以及作用 2积累素材以及优美语言 授课日期及时段 教学内容 c人物描写以及作用 专题导入 有好看的图片哦 10分钟 知
其四,语言描写还应用来预示和推动故事情节的发展,交代事情的来龙去脉,或通过语言描写介绍环境或时代背 景,或借人物之口作议论以深化主题,使语言描写成为作品的有机组成部分。 最后,语言描写要生动、简洁,力忌八股调、学生腔。 (此处老师可以带领学生来分析第三幅图,王熙凤的形象。王熙凤是一个察言观色、机巧善变...
自然环境描写:“雪在融化,积成了小水洼,在早春的阳光下闪亮.外面已经是初次 解冻的温暖天气了.”这些景物描写不仅点明了时令,而且象征著苏维埃春天的到来.二 是社会环境描写:“这大城市以及它沸腾的生活……空气中散播著机油气味的地方.”这些 描写表明保尔急着在病愈后去参加劳动,去为恢复苏维埃的经济建设贡献自己...
①环境描写:社会环境描写作用:交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系 ②自然环境作用:交代时间背景、 渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某 心情、推动情节的发展、深化主题 ③人物描写:表现了人物某种思想感情或某种性格特征 对比、反问、排比等的作用 突出或强调该对象的××特征 ,排比:增强了气势。
结局写的是全队抵达对岸。小说给我们展示的是马帮在首领的带领下溜索渡江的经过,表现了团结互助,相互信任,无畏勇敢,勇闯艰险,战胜困难,战胜自然的大无畏精神。环境描写的作用:(1)交代事情发生的地点或背景增加事情的真实。(2)渲染气氛。(3)烘托人物的心情。
★★★ 1、掌握人物描写和环境描写以及作用 教学目的 2、积累素材以及优美语言 授课日期及时段 教学内容 C——人物描写以及作用 专题导入 ( 有好看的图片哦) (10 分钟) 知识典例 ( ) (15 分钟) 描写,就是用生动形象的语言,把人物、事件、景物存在变化的具体状态做精细的描绘、摹写,给读者以身临其 境的...
1、掌握人物描写和环境描写以及作用 2、积累素材以及优美语言 授课日期及时段 教学容 (有好看的图片哦)(10分钟) C——人物描写以及作用 专题导入 · Word文档 ()(15分钟) 描写,就是用生动形象的语言,把人物、事件、景物存在变化的具体状态做精细的描绘、摹写,给读者以身临其 ...