绝对值是人教版数学七年级上册第1章第2节的内容。这一节的主要内容是让学生理解绝对值的概念,掌握绝对值的性质,并且能够运用绝对值来解决一些实际问题。绝对值是数学中的一个基本概念,它在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用。 二.学情分析 七年级的学生已经具备了一定的逻辑思维能力和抽象思维能力,他们对数学...
设计意图:(1)加强对绝对值含义的理解和运用;(2)考查学生对绝对值概念的理解和掌握程度。让学生明确绝对值是一个数在数轴上所对应点到原点的距离,通过具体的数轴上的点来巩固这一抽象概念。有助于培养学生的数形结合思想,将抽象的数与直观的数轴图形相结合,使学生更好地理解数学概念和解决数学问题。 设计意图:通...
绝对值是一个数在数轴上表示的距离,不考虑方向。它是表示数值大小的重要工具,广泛应用于数学和日常生活中。 2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。数轴上,点-3和点3的距离都是3,这个距离就是绝对值。通过这个案例,我们可以理解绝对值是如何帮助我们解决距离问题的。 3.重点难点解析:在讲授过程中,我会...
本节课选自人教版七年级数学上册教案,主要讲述1.2.4节“绝对值”。教学内容包括: 1.理解绝对值的概念,掌握绝对值符号表示方法。 -正数的绝对值是它本身。 -负数的绝对值是它的相反数。 -零的绝对值是零。 2.能够求一个数的绝对值,并解决相关实际问题。 3.掌握绝对值的性质,如: -正负数的绝对值相等。 -...
人教版七年级数学上册:1.2.4《绝对值》教案4 一.教材分析 《绝对值》是人教版七年级数学上册第一章第二节第四个小节的内容。绝对值是实数的一个基本概念,也是初中数学中的重要内容。它不仅涉及到有理数的分类,而且还是解一元一次方程、不等式以及函数等数学问题的重要工具。本节课主要让学生了解绝对值的概念,...
人教版数学七年级上册《绝对值》课后练习一 、选择题LISTNUMOutlineDefault\l32的相反数和绝对值分别是()A.2,2 B.﹣2,2 C.﹣2,﹣2 D.2,﹣2LISTNUMOutlineDefault\l3﹣3的绝对值是()A.﹣eq\f(1,3) B.﹣3 C.eq\f(1,3) D.3LISTNUMOutlineDefault\l3若|x|=5,则x的值是()A.5B.﹣5C.±5D....
2、会求一个数的绝对值,知道一个数的绝对值,会求这个数。 3、掌握绝对值的有关性质。 4、通过应用绝对值解决实际问题,培养学生浓厚的学习兴趣,提高学生学数学的好奇心和求知欲。 二、学情分析: .1、知识掌握上,七年级学生刚刚学习有理数中的相反数,对相反数的概念理解不一定很深刻,许多学生容易造成知识遗忘...
绝对值人教版数学七年级上册教案 一、教学目标 1.理解绝对值的概念,掌握绝对值的性质。 2.能够正确求解绝对值表达式。 3.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。 二、教学重点与难点 重点:绝对值的概念和性质。 难点:绝对值表达式的求解。 三、教学过程 1.导入 同学们,我们之前学习了有理数的概念,那么大家...
(新)人教版七年级数学上册《1.2.4绝对值》教案设计附教学反思1《绝对值》教材:人教版七年级上册1.2.4节第一课时。教学目标1、认知目标:(1)理解绝对值的概念;(2)掌握绝对值的意义;(3)会求一个数的绝对值。2、能力目标:(1)让学生养成主动探究,获取知识的习惯;(2)培养学生分析、解决问题的能力。3、情感目标...
人教版初中七年级数学上册《绝对值》教案 绝对值第一课时教学目标借助数轴初步理解绝对值的概念，能求一个数的绝对值． 1. 通过应用绝对值解决实际问题，体会绝对值的意义和作用． 2.探索一个数的绝对值与这通过观察实例及绝对值的几何意义，3. 个数之间的关系，培养学生语言描述能力．培养学生积极参与探...