1、课件、郊游的音乐 2、大图书、大头饰、字卡、小图书人手一册 活动过程: 一、导入 1、游戏《郊游》,激起幼儿兴趣 T:小朋友,我们今天要去郊游,你们准备好了吗?走,我们出发吧!(放音乐) 2、经验连接 T:我们都到外面去郊游过,你去郊游的时候,爸爸妈妈都给你们准备了哪些东西呢? 二、出示大熊、松鼠的头饰,...
第二篇:人音版小学音乐二年级下册《郊游》教学设计 《郊游》教学设计 教学目标: 1.学生能用欢快、活泼、兴奋的情绪,有感情地、自信地、完整地演唱歌曲。 2.引导学生在演唱歌曲及歌表演中增强对歌曲的理解与表现,启迪学生的想象力,培养学生的创造力,使学生在音乐创作实践中感受到音乐的美。教学内容: 让学生学会有...
二年级下册《郊游》备课教案篇1 教学目标 1,通过歌曲学习,引导学生感受大自然的美丽景色,学会用轻快活泼的声音表现歌曲。 2:在学习中教育学生爱护大自然,保护大自然。 教学过程 一:组织教学 放歌曲《滴哩滴哩》flash 二:课前谈话 师:亲爱的小朋友们,我们快乐的音乐四十分钟又开始了,今天有好多老师来听我们小朋友...
音乐教案《郊游》1 教学内容: 1.唱《郊游》 2.听《快乐的小熊猫》 教学目标: 1.通过歌曲学习,引导学生感受大自然的美丽景色。学会用轻快、活泼的声音演唱歌曲。 2.欣赏乐曲《快乐的小熊猫》,启发学生根据不同的音乐色彩发挥想象。并运用自己的动作来表达自己的感受。 3.在学习中教育学生爱护大自然,保护大自然。
2、播放音乐,用沙锤。碰铃配合律动表演 音乐《郊游》教案篇二 教育目标: 1.在理解歌词的基础上,感受A段音乐的欢快和B段音乐的优美。 2.激发幼儿对打击乐活动的兴趣,掌握X X XX X这一节奏,并用肢体动作创造性的展现。 3.学习正确使用乐器节奏,在音乐和游戏的情景中,感受到郊游的轻松愉快。 教学准备: 1.材料...
二年级音乐优秀教案《郊游》教学设计 教学目标: 1、学生能用欢快、活泼、兴奋地情绪,有感情地、自信地,完整地演唱歌曲。 2、通过聆听《嘀哩嘀哩》与演唱《郊游》引导学生表达对春天及大自然的热爱,培养学生审美能力及用歌声、语言来表现春天的景色。 教学难点:歌曲的三、四、五乐句。 教学重点:有感情地唱歌曲。
《郊游》教案-2023-2024学年人教版(2012)音乐二年级下册 1.培养学生的音乐感知能力:通过学唱《郊游》歌曲,让学生掌握旋律、节奏,提高音乐听觉敏感度,培养音乐基本素养。 2.增强学生对自然美的欣赏能力:引导学生理解歌词中的大自然元素,感受大自然的美好,提高审美鉴赏能力。 3.培养学生的团队协作和表现力:组织学生进...
新课标《郊游》教案 一、教学目标 审美感知:在旋律中感受春天郊游的乐趣,感受美好的生活。 艺术表现:用正确的姿态、优美的声音演唱歌曲《郊游》,感受歌曲的速度:中速。 创意实践:通过自制沙锤给音乐伴奏,即兴编创等活动,激发学生对音乐的兴趣,让学生积极参与音乐活动。 文化理解:培养学生对大自然的热爱之情,丰富其对...
《郊游》 教学设计 课 题 《郊游》 课时安排 1课时 课前准备 多媒体课件、口风琴、打击乐器等 教材内容 分析 《郊游》选自人音版二年级下册第1课《春天来了》,是本单元的演唱歌曲。这是一首台湾儿歌,旋律平易亲切、朗朗上口,描写的是儿童结伴去郊游的情景,内容符合这一阶段的学生身心特点。“白云阳光”、“...
《郊游》教案-2023-2024学年人教版(2012)音乐二年级下册 1.教学重点 (1)歌曲学唱:掌握歌曲《郊游》的旋律、节奏及歌词,能准确、流畅地演唱。 举例:歌曲中的音高、音长、节奏变化,如八分音符、附点音符等。 (2)音乐知识:理解音高、音长、节奏等基本音乐概念,并将其运用到歌唱实践中。 举例:区分全音符、二分音...