整个活动以轻快的音乐和有趣的游戏贯穿在材料的提供方面有意识地运用了园本课程资源中的农村教育资源之一稻草及其制品让幼儿在别具一格的玩稻草制品游戏和自制稻草制品活动材料中发挥主体性和创造性发展幼儿的运动技能和动手操作能力感受到参与体育活动带来的乐趣充分展示了快乐体育的魅力 音乐《郊游》优秀教案(精选12篇)...
四、再唱《郊游》,离开教室。 师:最后,让我们再次唱起快乐的《郊游》歌回家吧。 音乐教案《郊游》2 教学内容: 节奏练习、学唱歌曲《郊游》、律动。 教学目标: 1、完整地聆听歌曲,在聆听歌曲的过程中,提示学生拍击节奏、倾听歌词。感受本首音乐的特点,为演唱歌曲做好听觉上的准备,达到轻松地学会歌曲。 2、练习...
同时,可以组织家长音乐会,让幼儿在家长面前展示所学成果,增进亲子关系。 教案二:《郊游》——节奏感培养 教学内容: 本节课选自幼儿园音乐教材第五章第四节《郊游》,通过学习歌曲,让幼儿感知节奏,培养节奏感。 教学目标: 1. 能让幼儿通过听、唱、动等方式,感知节奏的存在,培养音乐素养。 2. 学会用自然的嗓音...
幼儿园中班音乐教案《郊游》 篇1 一、活动目标 通过引导幼儿用乐器表现音乐,培养幼儿的节奏感,感受乐曲中的欢快和抒情,激发幼儿对打击乐的兴趣和对春天美的感觉。 二、活动准备 1.会唱歌曲。 2.乐器(小铃、串铃、木鱼)。 三、活动过程 (一)歌曲《郊游》 T:秋天来了,让我们出去走走,去郊游,用歌声告诉大家你...
《郊游》音乐优秀教案篇1 活动目标: 1、在游戏情境中初步学唱歌曲《郊游》。 2、在表演时注意表情和动作,并体验游戏的快乐。 活动准备: 1、幼儿有郊游的生活经验 2、歌曲《郊游》(见资料库) 活动过程: 1、帮助幼儿回忆郊游的.情景。 重点提问:我们到哪里去春游了?
篇1:中班音乐《郊游》教案 一、活动方案 通过引导幼儿用乐器表现音乐,培养幼儿的节奏感,感受乐曲中的欢快和抒情,激发幼儿对打击乐的兴趣和对春天美的感觉。 二、活动准备 1.会唱歌曲。 2.乐器(小铃、串铃、木鱼)。 三、活动过程 (一)歌曲《郊游》
中班音乐《郊游》教案篇1 活动目标: ⒈理解歌曲aba结构,感知a段音乐的欢快和b段音乐的优美。 ⒉学习用跳跃、连贯的歌声演唱歌曲。 活动准备: 图谱、音乐磁带。 活动过程: 一、我和朋友去郊游,初步感受音乐旋律。 ⒈今天,幼儿园的小朋友要一起去郊游,那你们知道什么是郊游吗?郊游就是出去旅游。那现在就请你邀请...
音乐教案《郊游》1 教学内容: 1.唱《郊游》 2.听《快乐的小熊猫》 教学目标: 1.通过歌曲学习,引导学生感受大自然的美丽景色。学会用轻快、活泼的声音演唱歌曲。 2.欣赏乐曲《快乐的小熊猫》,启发学生根据不同的音乐色彩发挥想象。并运用自己的动作来表达自己的感受。
孩子们由于受到年龄、生活经验等方面的限制,特别是我们都是县城周边农村孩子多,缺乏各种必要的感性经验,尚处于直觉形象阶段的思维方式的局限,使他们不可能用成人的思维去理解或再加工那些复杂的音乐材料,以下是“大班音乐《郊游》教案与反思”,希望给大家带来帮助! 活动目标 1、在理解歌词,唱会歌曲的基础上,感受ABA段...
中班音乐《郊游》教案1 活动目标 1、感受歌曲活泼欢快的情绪,体验与朋友结伴表演的快乐; 2、能创编跳跃、连贯的动作帮助理解和表现歌词的 内容; 3、初步学唱歌曲,知道ABA的结构类型,并学习用“跳跃地”和“连贯地”两种方式来表现歌曲。 活动准备 经验准备:幼儿已有郊游的生活经验; ...