以下是小编帮大家整理的书法课的教案,欢迎阅读与收藏。 书 课时:1课时 教学目的:激发学生对写字的兴趣;初步学会竖的写法;培养学生良好的学习习惯。 教学重、难点:竖的写法,笔画中的提按。 教具准备:书写用具、挂图、米字卡片等。 教学过程: 一、组织教学,稳定情绪。 二、用几分钟讲一个书法家刻苦学习的小故事...
以下是小编为大家整理的书法课的教案,欢迎大家分享。 书 课时:1课时 教学目的: 激发学生对写字的兴趣;学会笔顺规则(三):从外到内,培养学生良好的学习习惯。 教学重、难点: 笔顺规则(三):从外到内,掌握笔画中的粗细。 教学过程: 一、组织教学,稳定情绪。 二、用几分钟时间讲一个书法家刻苦学习的小故事。
书法课教案1 教学目的: 激发学生对写字的兴趣;认识米字格和笔画名称;培养学生良好的学习写字习惯。 教学重、难点: 认识米字格和笔画名称。 教具准备: 书写用具、挂图等。 教学过程: 一、组织教学,稳定情绪。 二、检查书写用具摆放的位置、坐姿、站姿和执笔。 三、讲授新课。老师:四四方方一座城,四条公路穿城中,...
书法课教案 1 教学目的: 激发学生对写字的兴趣,初步学会撇的写法;培养良好的学习习惯。 教学重、难点: 撇的写法,中锋行笔。 教具准备: 书写用具、挂图、米字卡片等。 教学过程: 一、组织教学,稳定情绪。 二、导入新课。 请同学们猜谜语:长头发,飘起来。打一笔画。待同学们说出“撇”后,出示课题:第六课撇的...
整节课当中,对书法知识的指导过多,对交际的指导少了一些。 《书法》教案篇八 课时: 1课时 教学目的: 激发学生对写字的兴趣;初步学会竖钩的写法;培养学生良好的学习习惯。 教学重、难点: 竖钩的写法、钩的写法。 教具准备: 书写用具、挂图、米字格卡片。 教学过程: 一、组织教学,稳定情绪。 二、表扬班上...
通过欣赏一幅书法作品,引导学生思考其背后的文化内涵。 九、例题讲解 以经典书法作品为例,讲解其基本笔画、结构和章法的运用。 十、随堂练习 1. 练习基本笔画、结构和章法。 2. 欣赏书法名作,分析艺术特点。 第三篇:家长版教案范文 一、课程概述 本节课的主题是书法学习,孩子将学习书法的基本笔画、结构和章法,...
书法课教案 1 教学目的: 激发学生对写字的兴趣;认识米字格和笔画名称;培养学生良好的学习写字习惯。 教学重、难点: 认识米字格和笔画名称。 教具准备: 书写用具、挂图等。 教学过程: 一、组织教学,稳定情绪。 二、检查书写用具摆放的位置、坐姿、站姿和执笔。 三、讲授新课。老师:四四方方一座城,四条公路穿城...
书法课的教案1 教学目标: 通过讲解写好字的意义和正确的学习方法,让学生写好字的作用和方法。 教学重点;写好字的意义和正确的学习方法 难点:写好字的意义和正确的学习方法。 教学过程 一、我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若早就在1962年指出:“培养中小学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合...
书法课的教案15篇课时:1课时教学目的:激发学生对写字的兴趣;熟悉米字格和笔画名称;培育学生良好的学习写字习惯。教学重、难点:熟悉米字格和笔画名称。教具预备:书写用具、挂图等。教学过程:一、组织教学,稳定心情。二、检查书写用具摆放的”位置、坐姿、站姿和执笔。三、讲授新课。教师:四四方方一座城,四条大路穿城...
篇1:书法课入门教案 书法第一课教案 一.教学对象 五六七年级 二.教学内容 1.毛笔的使用方法 2.握笔姿势,简单笔画书写,如“一,二,三” 三.教学目的,要求 1.让学生对毛笔产生认知,并掌握握笔姿势。 2.用免墨清水纸进行书写,学生在书写练习的同时要爱护毛笔和纸张。