《乡愁》教案1 《乡愁》 ——教学设计 福安市德艺学校初一语文组廖素合 【教材分析】 《乡愁》是语文版七年级下册第四单元的一篇课文,是台湾著名诗人余光中的代表力作。《乡愁》以独特的想象,严谨的结构,完美的形式抒发了浓厚强烈的思乡情怀。 【教学设想】 课前引导学生借助课外阅读材料了解作者及作品,帮助学生理解...
下面让我们一同走进于光中先生的《乡愁》,一起走进那浓情似雾的乡愁世界,一起去倾听诗人的内心呼唤。 二、教学目标(出示课件2) 指一名学生读教学目标。 三、作者简介(出示课件3) 让我们先了解一下余光中先生,小时候和母亲一起的合影,老年的余光中。写《乡愁》诗的情景简介。 四、诵读指导(出示课件4:图文并茂朗读...
余光中《乡愁》优秀教案（通用10篇）余光中《乡愁》优秀教案范本两篇 引导语：“床前明⽉光，疑是地上霜。举头望明⽉，低头思故乡。”乡愁，是深切思念家乡的⼼情，我国中国古代⽂学史上就有很多著名的思乡诗，⽽在现代，也有这么⼀⾸著名的诗，描写了海峡对岸的同胞对祖国母亲的思念之情，这就是余光中...
《乡愁》教案 篇1 教学目标: 1.通过对诗歌层次的分析,体会作品的结构美 2.通过对诗歌词语的分析,感受作品的语言美 3.通过对诗歌深情的朗诵,欣赏作品的音乐美 4.通过对诗歌线索的分析,理解作品的意境美 教学重点: 通过对诗歌深情的朗诵,欣赏作品的音乐美 教学难点: 通过对诗歌线索的分析,理解作品的意境美 课时...
乡愁教案五篇 乡愁教案 1 教师利用课前 5 分钟放歌曲《乡愁四韵》 一、导入新课 刚才我们听到的是台湾著名诗人余光中的《乡愁四韵》,据说当年罗大佑在台湾的现场演唱上,这首歌曾使在场观众热泪潸然。是呀,哪一位海外游子不思念自己的故乡,哪一位海外游子不思念自己的故国呢?这天就让我们再一次来感悟一下余光中纠...
《乡愁》优秀教学案 篇1 教学目标: 1、知识与技能: 让学生进一步掌握现代诗的阅读方法与技巧,提高阅读水平。学习借物抒情的写法。 2、过程与方法: 通过反复诵读,体会作者深沉的思乡之情和爱国情怀 3、情感、态度与价值观: 激发学生爱家乡、爱祖国的思想感情。提高学生维护祖国统一的思想意识。教学重点: 1、朗读,...
(1)乡愁原本是一种非常抽象的情感,而诗要讲究形象性,这首诗是怎样把抽象的乡愁形象化的? 明确:诗人在诗歌中用了四个意象“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”,这些代表着漂泊、隔离和诀别的具体事物来承载诗人抽象的恋国思家的乡愁。感情是层层深入的,先是母子别,夫妻别,再是生死别,故国别,诗人由个人情感,上升...
乡愁教案 篇1 教学目标 1、学习现代诗的朗诵基本技巧,学会节奏、重音,较有感情的朗诵。 2、理解本诗的形象化手法所表现的具体含义。 3、体味作者所表达的乡愁,同化爱家爱乡爱国的意识。 教学重点和难点 重点:学习现代诗的朗诵基本技巧,学会节奏、重音,较有感情的朗诵;理解本诗的形象化手法所表现的具体含义。 难...
乡愁教案篇1 《乡愁诗两首》教案 教学目标 : 知识目标: 1、理解本诗的形象化手法所表现的具体含义。 2、学习现代诗的朗诵基本技巧,学会节奏、重音,较有感情的朗诵。 能力目标: 抓住意象体会丰富的想象所创造的意境,培养学生阅读鉴赏诗歌的能力。 情感目标: 体味作者所表达的乡愁,同化爱家爱乡爱国的意识。
《乡愁》教案篇1 【教学目标】 1.通过抄写诗作,感知诗行、诗节等作品外观特征; 2.通过诵读诗作,体验这首诗回环往复的声韵特色; 3.通过替换喻体,探究本诗运用的表达手法和效果。 【课前准备】 复印余光中《乡愁》手迹及40岁左右青年照(本诗写于作者43岁时),制作PPT。(手迹和照片见百花文艺出版社《余光中集》第...