在这个简单的游戏中,我们不仅收获了欢笑,更学会了坚持与忍耐,体会到了团队合作的乐趣。 时光悄然流逝,游戏在一片欢声笑语中落下帷幕。但那份纯真的快乐,那份难忘的回忆,却永远镌刻在我们的心中,成为我们童年中最宝贵的财富。 【篇2】四年级上册习作作文记一次游戏例文 在一个阳光明媚的下午,我和小伙伴们聚集在...
结尾从游戏中获得的体会深化了文章主题。XXX: 记一次开心的游戏 今天,我们在XXX的带领下,玩了一个激烈、有趣的游戏。 这个游戏叫作“你来比画我来猜”。XXX先将全班同学分成两队,分别取了个霸气的队名,再选出了两名队长,然后每两人组成一组。动作表演限定两分 2020-2021年按照最新部编(统编)课本编写钟的...
例文一:有趣的“拼句子”游戏 上课铃响了,语文老师走进教室,高兴地对我们说:“这节课,我们一起来玩一个有趣的游戏——‘拼句子’,好不好?”我们异口同声地说:“好!” 接着,语文老师给我们每个人发了一张白纸,并说明了游戏的规则:首先同学们分成四组,第一组在纸上写下想写的“名字或称呼”,第二组写“...
第六单元习作：记一次游戏 丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人……游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天就让我们来做一做、写一写有趣的游戏。我们先一起来玩一个游戏。这个游戏可以是个传统游戏，也可以是个新游戏；可以是室内的，也可以是室外的。做玩游戏后，...
小学语文四年级第六单元《记一次游戏》习作例文(部编版) [范文一]: “丢”出来的快乐 “哈哈哈!砸中了!砸中了!”操场的上空,回荡着我们的欢笑声。我们正在 玩“丢沙包”的游戏呢!这个游戏是几个人在两头扔,几个人在中间躲,中间的人 被砸到就算“阵亡”了。
记一次游戏的习作例文 那是一个阳光明媚的日子,我们决定玩捉迷藏。 小伙伴们迅速散开,各自寻找藏身之处。我躲在了一个旧衣柜里,心里紧张又兴奋。负责找人的小明开始倒计时,声音响亮。我听到他的脚步声越来越近,心跳加速。旁边的草丛里好像有动静,不知道是谁藏在那。小红居然藏在了树上,真让人意想不到。突然,...
统编版四年级上册单元习作名师指导和佳作点评 第六单元《记一次游戏 》 一、习作目标 1.能按顺序把游戏写清楚,写出想法和感受。【语文要素】 2.能自己修改习作,并把习作誊写清楚。 二、审题 ◇本次作文是记一次游戏,这个游戏可以是室内的,也可以是室外的;可以 是传统游戏,也可以是新游戏;还可以写以前和其他人...
统编版 四 年级 上册 单元习作 名师 指导 和 佳作 点评 第六 单元《 记一次游戏 》 一、习作目标 1.能按顺序把游戏写清楚,写出想法和感受。【语文要素】 2.能自己修改习作,并把习作誊写清楚。 二、审题 ◇本次作文是记一次游戏,这个游戏可以是室内的,也可以是室外的;可以是传统游戏,也可以是新游戏;还可以...
这个游戏不仅让我们在紧张的学习生活中得到了放松和娱乐，还让我们学到了很多关于沟通和表达的技巧。我相信这次游戏会让我难忘一生。游戏习作例文的写作技巧 1、交代清楚游戏的时间、地点、人物和规则。在文章开头，可以简要介绍游戏的基本信息，让读者对游戏有个大致的了解。2、描述游戏过程时，注意细节。
《记一次游戏》——以“一二三木头人”为例 在四年级上册的习作中,记一次游戏是一个充满趣味性和挑战性的主题。本文将以“一二三木头人”这一经典游戏为例,详细描绘游戏过程、表达游戏感受,并分享其中的乐趣与收获。 一、游戏概述与规则 “一二三木头人”是一款深受孩...