第1页 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 第1课时开放互动的世界 1教学分析 【教学目标】 【重点难点】 教学重点:经济全球化的意义。 教学难点:正确认识文化差异。 2教学过程 一、导入新课 (多媒体链接视频—《上合之合》)2018年6月9日至10日,上海合作组织成员国 元首理事会第十八次会议在青岛成功召开...
九年级下册教案备课序号:第1节主备教师备课组长执行教学上课时间教学内容1.1开放互动的世界课型新授课教学目标1.了解经济全球化的表现,正确认识文化差异。2.能够正确对待不同的文化。3.通过认识经济全球化和文化多样化带给人们的便利,从而激发热爱共同家园、珍惜今天美好生活的情感。教学重点经济全球化的意义教学难点正确认...
2024年下学期道德与法治组教案 学科 道法 九年级 九年级 课时 课题 1.1开放互动的世界 核心 素养 目标 政治认同:关心时事,热爱和平,具有人类命运共同体意识,认同我国开放政策。 健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化。 责任意识:树立全球意识、开放意识、合作意识和竞争意识 重点 难点 ...
4.提升责任意识:学习做一个负责任的全球公民,关心世界发展,积极参与国际交流与合作,为维护世界和平和发展作出贡献。 学情分析 九年级的学生已经具备了一定的道德与法治基础知识,对于全球化的概念也有了一定的了解。然而,由于年龄和经历的限制,他们对全球化的认识可能还比较表面,需要通过深入的学习和讨论来深化理解。
第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村 第第 1 1 课时 开放互动的世界 1 教学分析 【教学目标】 情感、态度和价值观目标 认同我们与世界的联系越来越密切,具有国际视野,主动关心世界的发展变化;树立开放的心态,树立全球意识,对经济全球化持有积极的态度,尊重文化多样性,关心国际社会的发展变化,增强积极参与国...
1.1 开放互动的世界 【教学目标】 情感、态度和价值观目标 认同我们与世界的联系越来越密切,具有国际视野,主动关心世界的发展变化;树立开放的心态,树立全球意识,对经济全球化持有积极的态度,尊重文化多样性,关心国际社会的发展变化,增强积极参与国际交往活动的意愿 能力目标 提高参与能力,学会融入联系日益紧密的世界 知识...
开放互动的世界【教学目标】1.情感、态度与价值观:(1)懂得经济全球化的必然发展趋势,以开放的心态迎接世界,同时增强风险意识;(2)初步培养学生树立全球观念的意识。2.能力:(1)能够用国际视野了解世界经济现状;(2)积极应对经济全球化带来的机遇与挑战;(3)学习搜集、处理、运用信息的方法,提高媒介素养,能够积极适应当...
1.1 开放互动的世界 教案 政治认同: 通过正确认识经济全球化和文化多样性,了解世界格局的发展、国际形势 的变化,理解中华优秀传统文化的人文精神,增进中华民族价值认同和文化自 信,形成正确的世界观、人生观、价值观,增强热爱伟大祖国、中华民族、中 华文化、中国共产党、中国特色社会主义的情感 健全人格: 具备理性平和...
人教部编版九年级下册道德与法治1.1《开放互动的世界》优质教案 一.教材分析 本节课的主题是《开放互动的世界》,是道德与法治课程的一部分。教材通过生动的案例和实例,使学生了解和认识到我们生活在一个开放互动的世界中,国家与国家之间、人与人之间的联系越来越紧密。教材还介绍了我国在国际事务中的地位和作用,以及...
本课是道德与法治九年级下册第一课,旨在引导学生将目光投向世界,了解世界当今局势,培养和增强学生的忧患意识。 本框从世界发展趋势入手,引导学生理解当今世界是开放、发展、紧密联系的世界。从经济和文化两方面分别梳理清当前经济全球化、文化多样性的特点及影响。帮助学生认清在经济全球化过程中我国面临的机遇与挑战,学...