2022年4月21日，教育部印发义务教育课程方案和体育与健康等16个课程标准（2022年版）。新修订的义务教育体育与健康课程标准（2022年版）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，强调育人为本，依据“有理想、有本领、有担当”时代新人培养要求，明确了义务教育阶段培养目标。一、坚持目标导向 ...
一、课程性质 体育与健康教育是实现儿童青少年全面发展的重要途径。义务教育体育与健康课程以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以发展学生核心素养和增进学生身心健康为主要目的，具有基础性、健身性、实践性和综合性等特点。二、课程理念 主要包括六个方面：1.坚持“健康第一”；2.落实...
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》解读 一、为何颁布2022年版体育与健康课标 (一)贯彻落实国家体育相关政策要求 老师应该对政策要求有一个全面的了解和把握,要明白这些政策要点需要老师做什么;每一个老师在课程改革与教学实践中应如何深入落实贯彻政策要点,使教育教学更有质量。关于政策要点,首先是要树立健康...
新课程标准修订的主要价值取向 2022年版课标对长期以来体育与健康课程中存在的主要问题提出了针对性的解决方案。第一，明确课堂运动负荷要求，让学生充分地“动起来”，解决“不出汗”的体育课和“学生体质健康水平未见根本好转”的问题。2022年版课标强调在义务教育体育与健康课堂教学中，每节课群体运动密度应不低于75%...
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》[以下简称《课程标准(2022年版)》]提出培养学生健康行为的要求,制定了健康教育的学习目标,编制了健康教育内容,制定了健康教育的学业质量标准。正确认识健康教育的重要性与必要性、理解“健康行为...
2022《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》解读全文 下载积分:300 内容提示:(4)水土流失时段集中道路建设区主体工程已经考虑的拦挡、排水措施,沿道路栽植行道树,已经能够满足水土保持的要求,本方案不考虑新增,只针对该区施工过程中提出相应的水土保持要求,本方案对沿道路增设的临时排水、沉沙措施。___ 汇报人:...
潘绍伟:扬州大学体育学院教授、《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》修订组核心成员。 一 《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的主要变化 《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准(2022)》与以往课程标准...
《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）解读》是2022年高等教育出版社出版的图书。内容简介 《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）解读》是对《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的解读，由课程教材研究所组织编写，义务教育体育与健康课程标准修订组编写。全书分上中下三篇，上篇对义务教育体育与健康...
一、课程性质 体育与健康教育是实现儿童青少年全面发展的重要途径。 义务教育体育与健康课程以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以发展学生核心素养和增进学生身心健康为主要目的,具有基础性、健身性、实践性和综合性等特点。