🎉 数学区新玩法来啦!🌟1️⃣ 百变造型 材料:彩色雪糕棍、小木夹 玩法:小朋友们可以自由选择雪糕棍和小木夹,随意组合拼搭,创造各种独特的造型。别忘了用记录单记录下你的作品,并计算用了多少雪糕棍和小木夹哦!2️⃣ 金字塔 材料:金字塔积木 玩法:发挥你的创意,用金字塔积木拼出各种不同的造型,并记录...
中班数学区材料及玩法 中班数学区材料: 1.数字卡片:包括0-9的数字卡片,可以用来进行数字识别、排序、比较等操作。 2.形状卡片:包括各种基本形状(如圆形、正方形、三角形等)的卡片,可以用来进行形状识别、分类、比较等操作。 3.计数棒:可以用来进行计数、加减法等操作。 4.算盘:可以用来进行加减法、乘法、除法等...
b.组织数学手工活动,如制作数学卡片、拼贴图案等,培养幼儿的动手能力和观察力。 总之,中班数学区的目标是通过激发幼儿的兴趣和好奇心,引导他们正确认知数学的概念和运算方式。通过丰富多样的游戏和活动,培养幼儿的观察力、逻辑思维和解决问题的能力,为他们日后的数学学习打下坚实的基础。©...
观察背景 儿童早期数学认知能力的发展包含了对数、计算、空间/几何、测量和模式的认知能力,其中儿童数概念的形成,特别是对基数意义的理解从是从数数的实践中逐步发展起来的。因此在9月数学区材料投放时,通过年级组审议,根据《指南》中数学认知“感知...
中班数学区教育目标主要包括以下几个方面: 1. 初步感知生活中数学的有用和有趣:通过引导幼儿在日常生活中观察、比较、分类等活动,让他们在游戏中感受数学的趣味性,从而激发他们对数学的兴趣。 2. 感知和理解数量及数量关系:让幼儿学习基本的数概念,如数的顺序、数的守恒、简单的加减运算等。通过操作材料和日常...
中班数学区观察案例 游戏背景: 在幼儿生活的环境中充满数学元素,一日生活中遍布数学事件,数学学习契机随处可遇。吸管是我们日常生活中常见的物品,可弯曲的吸管拼插积木,软硬适中,不管如何组合变化,都能满足孩子动手想象的乐趣,幼儿可以结合平面、立体、空间...
中班数学区教案(3篇)第1篇 教学目标: 1. 让学生认识并区分基本的几何形状,如圆形、正方形、三角形等。 2. 培养学生观察、比较和分类的能力。 3. 提高学生的动手操作能力和空间想象力。 教学重点: 1. 理解并区分基本的几何形状。 2. 能够进行形状的归类和配对。 教学难点: 1. 理解形状的特点和性质。 2....
中班数学区名称 一、“数学妙妙屋” 这个名称充满了趣味感。就像动画片米奇妙妙屋一样,能给孩子们一种进入奇妙世界的感觉。在这个数学妙妙屋里,孩子们可以尽情探索数学的奥秘。这里面可以摆放各种数学教具,像形状各异的积木,孩子们可以通过搭建积木来认识不同的几何形状,比如正方形的积木可以用来教孩子认识正方形的四...
一、理解中班数学活动区活动的功能 在幼儿园综合课程中,幼儿自主选择的数学活动区活动与教师预设的数学教学活动既相对独立,又互相联系、互相补充。数学活动区活动在综合课程中担负着两个重要功能。 数学活动区活动的第一个功能是为数学教学活动作经验准备。在开展这种活动时,教师...