因此,中国儿童青少年体育素养测评体系的产生背景一方面源于我国在该领域发展的理论需要,另一方面也源于为优化国家和地方相关政策以及促进学校体育发展的现实需求。 基于此,本研究团队采用文献资料法,结合我国教育方针和学校体育政策,确定体育素养概...