三课之间的逻辑就是先讲对传统文化继承(取其精华,去其糟粕),再讲对外来文化的吸收(以我为主,为我所用),最后讲中国特色社会主义文化(立足伟大社会主义实践)。 在学习文化部分的过程中,要注意区分好传统文化、民族文化、中国文化(中华优...
解析 展开全部 建设社会主义先进文化,应在 科学发展观 的指导下,继承和发扬 中国传统文化 的优秀成果。中国传统文化内涵丰富,其优秀成果在今天仍具有现实价值和生命力。我们应认真加以总结和吸收,并使之与当代社会相适应,与现代文化相协调,保持民族性,体现现代性,为我们建设社会主义先进文化作出贡献。
坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣,坚持创造性转化、创新性发展,以社会主义核心价值观为引领,发展社会主义先进文化,弘扬革命文化,传承中华优秀传统文化,满足人民日益增长的精神文化需求,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,不...
教育应当继承和弘扬中华优秀传统文化、、社会主义先进文化,吸收人类文明发展的一切优秀成果。 A. 群众文化 B. 革命文化 C. 科技文化 D. 经济文化
二是持续放大活动效应。将积极推动中华优秀传统文化和社会主义先进文化融入到品牌创建实践工作中来,并且不断提升品牌的文化内涵。将加强品牌的国际传播,提升品牌的国际形象,提高中国品牌的世界知名度和影响力。 三是进一步健全活动长效机制。在每年办好5月10日中国品牌日活动的同时,将会同有关部门和地方组织开展品牌建设的...
加强革命文化社会主义先进文化 中华优秀传统文化一体保护传承 王川 习近平总书记在党的二十大报告中深刻指出:“全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主...
2.中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化之间的区别与联系。文化区别联系中华优秀传统文化是中华民族在漫长历史长河中淘洗出中华优秀来的智慧结晶,既呈现于浩如传统文化烟海、灿烂辉煌的文化成果,更集中体现为贯穿其中的思想理念、传统美德、人文精神。三种文化都革命文化是在党和人民的伟属于中华文大斗争中培育和...
要锤炼品德,自觉树立和践行社会主义核心价值观,自觉用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸魂、启智润心,加强道德修养,明辨是非曲直,增强自我定力,矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。 ——习近平2021年4月19日在清...
文化特点:中华民族的优秀传统文化、中国特色社会主义先进文化等。相关知识点: 试题来源: 解析 重点解析:中华民族的优秀传统文化是中华民族的根和魂,包含了儒家文化、道家文化、佛教文化等。中国特色社会主义先进文化是在中国特色社会主义伟大事业中形成的,体现了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的要求。
习近平指出,学校思政课建设要以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基。思政课是立德树人的关键课程,它的本质是讲道理,目标是培养社会主义建设者和接班人,培育堪当民族复兴大任的时代新人。运用中华优秀传统文化、革命文化、社...