(零除外)),另一个因数对应除以几(乘以几)时,积不变。答:两个因数,一个因数乘以几(除以几(零除外)),另一个因数对应除以几(乘以几)时,积不变。【积的变化规律】1.如果一个因数扩大(或缩小)若干倍,另一个因数不变,那么,它们的积也扩大(或缩小)相同倍数;2.如果一个因数扩大若干倍,另一个因数缩小同数倍...
结果1 题目 讲述 如图是一个百数表,它能帮助我们学习很多关于“倍数和因数”的数学问题。请你用“横线”划出所有“3”的倍数,用“圆圈”圈出“9”的倍数,并且说一说从你圈出的数中你发现了什么? 相关知识点: 试题来源: 解析 [答案]解: [解析]解: 反馈 收藏 ...
第1集 因数和倍数的意义 热度:7 状态:50集全 年份:2024 首播时间:20240314 语言/字幕:汉语 更新时间:20240314 简介:学王课堂上传的教育视频:12因数和倍数因数和倍数的意义,粉丝数15100,作品数32185,免费在线观看,视频简介:本视频同步课程配合义务教育阶段教材,适合学生课前、课后等多场景与课本同步学习,优秀教师真人...
上海六年级数学 最大公因数与最小公倍数。上海初中生新六年级数学学习必刷题 1⃣️整除、因数倍数、能被2、3、5等数整除性质作业讲解,主要存在问题:1、被整除,整除做题时部分同学未注意,即做题时看清有没有“被”字2、整除除尽的包含关系弄错(注意:所有整除都是除尽)3、找同时满足既是a数的因数,又是b...
答案一、求n个数的最小公倍数,只要把它们公有的质因数和它们单独有的质因数相乘,所得的各积,就是它们的最小公倍数。二、求n个数的最大公约数,只要把它们所有的公因数相乘,所得的积就是它们最大的公约数。三、2公顷=20000平方米,2000平方米=0.2 公顷, 2平方千米650平方米=20...
如图是一张百数表,它能帮助我们学习很多关于“因数和倍数”的数学知识。请你用“”划出所有3的倍数, 整除的数的特征吗?9的倍数。从你圈出的数中,你能归纳出能被9圈出所有“○”用. 考查目的:根据能被3整除的数的特征,总结归纳出能被9整除的数的特征。 相关知识点: 试题来源: 解析 答案: 答:一个...
兰卷10易错考点梳理卷(三)易错梳理 因数中间或末尾含0的乘法女三年级数学考点回顾(3分)--满分:38分得分:考查内容:多位数乘一位数1.0和任何数相乘都得()。2.因数中间有0的乘法:用一位数乘多位数每一位上的数,与中间的0相乘时,如+8“ **易错梳理因数中不含0的乘法果后面没有进上来的数,这一位上要用...
[7] 1.4.2一个因数是0的乘法 3362播放 03:10 [8] 1.4.3一个因数中间有0的乘法 2818播放 待播放 [9] 1.4.4一个因数末尾有0的乘法 2684播放 03:53 [10] 2.1.1认识千米 3602播放 02:57 [11] 2.1.2千米与米之间的单位换算 2835播放 06:16 [12] 2.2.1认识分米 2814播放 03:27 [13] ...
〖人教版数学三年级上册一个因数中间有0的乘法创新教案第【2】篇〗 一个因数中间有0乘法 一、设计思想 《标准》认为:动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。 在“探究新知”这一过程中,创设一些有意义的问题情境和数学活动,激励每一个学生在动脑观察中独立思考,鼓励学生发现问题、提出问题、并与同...
三位数乘两位数笔算因数末尾、中间有0的乘法 复习 某市郊外的森林公园有124公顷森林。1公顷森林一年可滞尘32吨，一天可从地下吸出85吨水。（1）这个公园的森林一年可滞尘多少吨？（2）这个公园的森林一天可从地下吸出多 少吨水？（1）32×124=3968（吨）（2）85×124=10540（吨）答：这个公园的森林一年可滞尘...