不要再笑了,裘裘教案不要再笑了,裘裘教案 不要再笑了,裘裘教案1 活动目标: 1、引导幼儿理解故事内容,发展幼儿的想象力及语言表达能力。 2、理解动词闻、戳、晃,并学习用动作表演,体验合作表演的乐趣。 3、帮助幼儿初步学习在特定场合控制自己的行为,提高自控能力。 活动准备: 幼儿24人、多媒体课件,录音机。
1、 PAGE PAGE 8 幼儿园大班绘本不要再笑了裘裘教案20篇正文第1篇大班语言:不要再笑了,裘裘活动目标:1、引导幼儿理解故事内容,发展幼儿的想象力及语言表达能力。2、理解动词闻、戳、晃,并学习用动作表演,体验合作表演的乐趣。3、帮助幼儿初步学习在特定场合控制自己的行为,提高自控能力。活动准备:幼儿24人、多...
幼儿园大班绘本不要再笑了裘裘教案多篇汇总版 一、教学内容 本节课选自幼儿园大班绘本《不要再笑了,裘裘!》,主要围绕第八章节“裘裘的生日派对”展开。本章详细描述了裘裘过生日时,朋友们纷纷送来各种礼物,但其中一个礼物引发了一系列有趣的故事。通过这个故事,引导幼儿学会分享、关爱同伴。 二、教学目标 1. 让...
✅《不要再笑了,裘裘!》绘本精读教案+😇活动目标 1⃣.了解负鼠自我保护的方法、生活习性。 2⃣.理解故事内容,发现想象力和表达能力。 3⃣.学会观察动作并能运用动词“闻、戳、晃”。 活动准备 《不要再笑了,裘裘!》课件 ⭐活动过程 导入 ...
不要再笑了裘裘教案大班绘本活动:不要再笑了,裘裘 活动目标: 1.观察、猜测画面,理解裘裘学本领的故事情节。 2.理解故事中负鼠和大熊的不同变化。 3.感受故事情节的生动有趣。 活动重、难点:观察、猜测画面,理解裘裘学本领的故事情节。 活动准备:PPT课件 活动过程: 一、 《木头人》游戏导入,激发兴趣,引出活动...
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/2中班绘本欣赏教案:《不要再笑了,裘裘!》教学活动目标:1.在阅读中了解负鼠装死的生活习性,体会爱和笑带来的愉悦心情。2.学习词语“闻来闻去”、“戳来戳去”、“晃来晃去”。3.在游戏和表演中感受故事的幽默有趣,体验快乐。活动准备:绘本PPT,游戏音乐...
听,妈妈对裘裘说:“不要再笑了,裘裘!”(教师手指着封面题目) 4.师:妈妈怎么说的?为什么呢?我们一起来看一看。 二、利用多种阅读方式阅读故事,大胆讲述负鼠妈妈如何教裘裘学习逃生本领。 1.教师引导幼儿集体阅读故事第1-2页,理解“装死”。 师:裘裘必须要学会的本领是什么?装死是什么样的?(请幼儿学一下)...
不要再笑了裘裘教案 教案标题:不要再笑了裘裘教案 教案目标: 1. 帮助学生理解并认识到言语对他人的影响力,培养尊重他人的态度和行为; 2. 提高学生的情商和同理心,培养他们对他人感受的敏感度; 3. 培养学生的自我调控能力,使其能够正确处理自己与他人之间的关系。 教案步骤: 引入(5分钟): 1. 引导学生回忆...
原来大熊不是来吃裘裘的是来和裘裘学笑的裘裘教会了大熊学笑大熊教会了裘裘装死他们发现其实快乐才是最重要的让别人快乐就是让自己快乐大熊和裘裘成为了好朋友 绘本:不要再笑了,裘裘 丹阳市新区幼儿园王辉 活动目标: 1、仔细观察画面,能够大胆的猜测描述故事情节。 2、学会使用”先、然后、最后”三个连词完整的说...
大班语言活动《不要再笑了,裘裘!》教案【含教学反思】 教学目标 •学生能够理解“笑话”这种语言形式与其内在逻辑之间的关系。 •学生能够认识到语言的“幽默”和“侮辱”之间的区别。 •学生能够自觉遵守课堂秩序,自觉规范语言使用。 教学内容 •介绍“笑话”这种语言形式的定义和特点。 •分析一些笑话及其...