一、不力行的含义解析 “不力行”出自《弟子规》的第十五课,原文为:“不力行,但学文,长浮华,成何人。”这句话直译为:如果不能身体力行孝、悌、谨、信等道德准则,而只是死读书、学文字,那么就会滋长浮华不实的习气,最终又能成为什么样的人呢? 1.1 力行与学文的关系 力行与学文,如同鸟之双翼、车之两轮,缺...
[解答]“不力行,但学文。长浮华,成何人”出自《弟子规》,意思是:不能身体力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁这些道德准则,一味死读书,就会使自己陷入浮华不实的境地,这样我们怎能成为一个真正有用之人呢? 故选:A。 [分析]考查了古诗文默写。古诗文默写要求熟读熟记,在理解的基础上背诵,多读多听多说多写。...
所以,它就讲到“不力行,但学文,长浮华,成何人”。如果你没有好好地学习,你所学的就没有办法有成就,你所学到的只是很肤浅很表面而已。这样对我们的学问,不但没有办法累积,同时你没有奠定良好的基础,以后你再学其他的东西,也一样学不好。所以,此地告诉我们,修学态度要懂得恒心,还有毅力。 为什么说“不力行”...
不力行,但学文。长浮华,成何人。 【出处】 本句出自《弟子规》第八章余力学文 【原文】 不力行①,但②学文③。长④浮华,成何人。 【注释】 ①力行:亲自实践、勉力去做。 ②但:只有、唯有。 ③学文:学习书本上的知识。 ④长:年龄稍大。 【翻译】 如果我们不能力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁这些本分...
不能身体力行各种美德,纵然有学了很多知识也只是增长自己浮华不实的习气;如果只是一味的力行而不肯学习圣贤教诲,则容易依自己的偏见做事,蒙蔽了真理,也是不对的。 读了很多圣贤书但只会说不会做,没有把这些教诲落实到具体的行为上,更加不能把这些教诲内化为自己的存心,体会不到那个境界,这叫“记问之学”。《...
《弟子规》讲“不力行，但学文，长浮华，成何人”如果只学不做，这样容易华而不实，会变成什么人呢？这是讲不止要学文，更要力行，这两者是缺一不可的。学文是懂得道理，只有明白了道理，才能指导如何践行，在实践之中运用这些道理，而践行之后，对所学的道理，会进一步加深理解，会有更高层次的理解，知与行...
《弟子规》说“不力行，但学文，长浮华，成何人”不去努力实践，只是学习文化知识，只会增加浮华不实，会变成什么人呢？这是讲不止要学文，更要力行，这两者是缺一不可的。若没有践行，那所学的只是停留在书本之上，要知道没有践行，所学的是还是知识，只有经过落实，才会转变为自己的，那时所感得的体会，也是...
“不力行,但学文,长浮华,成何人,但力行,不学文,任己见,昧理真”。这句话的意思是对于孝、弟、谨、信、泛爱众、亲仁这些应该努力实行的本分,却不肯力行,只在学问上研究探索,这样最容易养成虚幻浮华的习性,怎能成为一个真正有用的人...
不力行 但学文 长浮华 成何人 [译文]只知道啃书本，不知道按书中的道理去做，只能使自己华而不实，那么会有什么出息呢？[小故事]从前有一个叫刘羽冲的人，他非常爱看书，也非常相信古书上的学问。他认为，只要是书上写的，就一定是正确的。从不根据实际情况考虑问题。一天，他看到一本讲修水利的...
【粤語】【弟子規078】《不親仁》【細路仔學粤語】(0000000402) Mikasan233 19 0 【粤語】【弟子規018】《財物輕》【細路仔學粤語】(0000000345) Mikasan233 148 0 【粤語】【弟子規027】《事諸父》【細路仔學粤語】(0000000354) Mikasan233 104 0 【粤語】【弟子規050】《凡道字》【細路仔學粤語】(000...