部编版语文三年级上册听听秋的声音教案范文推荐3篇 〖部编版语文三年级上册听听秋的声音教案范文第【1】篇〗 《听听,秋的声音》教学设计 【教材分析】 这篇略读课文是一首现代诗,语言精练优美,富有韵味,作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。教学时,没必要太注重文章的内容,把每句、每段都搞...
〖部编版语文三年级上册听听秋的声音公开课教案第【2】篇〗 《7*听听,秋的声音》教案设计 教材分析:《语文课程标准》指出:倡导自主、合作、探究的学习方式。本课设计通过“自主学习卡”将文本内容紧紧地联系在一起,学生根据学习卡自主学习,合作探究,实现了学习方式的转变。本课设计还注重了学生想象能力的培养,引导...
〖部编版语文三年级上册听听秋的声音教案第【1】篇〗 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2.边读边想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。 3.仿照诗歌的形式,读写诗文。 教学重点:有感情地朗读诗文,体会浓浓的秋情。 教学难点:仿照诗文的内容,编写几句赞美秋天的诗文。 课前准备:收集秋天的声音、...
1.秋的声音在每一片叶子里、在每一朵小花上、在每一滴汗水里、在每一颗绽开的谷粒里。听听,走进秋,走进这辽阔的音乐厅,你好好地去听秋的声音。其实秋的声音还有许多,你还能听到哪些秋的声音? (苹果成熟后掉在地上的“扑嗵”声。小溪流水的“哗哗”声。收割机的“隆隆”声。青蛙的叫声“呱呱”。燕子的声音...
(4)秋天的大自然,还藏着很多美妙的秋的声音,我们不光要用耳朵聆听,更要用心去感受,秋的声音,在——(齐读第五小节) (5)让我们走近每一片叶,走近每一朵花,听听,你还能听到哪些秋的声音? (6)学生联系本单元学过的课文,或者看大屏画面,自由交流。 “砰砰”,树上的苹果你挤我碰。 “嘿哟,嘿哟”蚂蚁忙着...
三年级语文上册听听秋的声音教案「篇一」 教学课题:《听听秋的声音》 教材分析: 《听听秋的声音》是一首现代诗,也是一篇略读课文。作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。诗歌语言精练优美,富有韵味。 学习目标: 1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2、边读边想象,从秋天的声音体会秋天的美好...
听听,秋的声音 黄叶 蟋蟀 大雁 秋风…… 声音美妙 秋天美好 在本课的教学中,为了激发学生学习语文、运用语言文字的兴趣,我引导学生发散思维,想象秋天还有哪些特有的声音,并用诗歌的形式来表现。 当然,这节课还有许多不足之处,比如,自由组合写小诗的过程中,个别学生还没有完全融入进去,合作意识不够,另外,学生想象...
〖部编版语文三年级上册听听秋的声音公开课教案第【1】篇〗 教材分析 这是语文义务教育课程标准实验教科书三年级上册第三组的第四篇课文,全组课文体现了秋天的特点,将秋天的特色描写出来。本课是一首现代诗,是略读课文。诗歌语言精炼优美,富有韵味,作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。诗的题目《...
听听,秋的声音 黄叶→落地 蟋蟀→冬眠 大雁→南飞 〖部编版语文三年级上册听听秋的声音创新教案第【2】篇〗 一、教学要求 1.认知目标:认识“怒、燥、暮”等8个生字,会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语;结合语境理解词语;能用欣赏的语气朗读课文,背诵自己喜欢...
语文三年级语文上册听听秋的声音教案三年级语文上册《听听秋的声音》教案 一、教学目标: 1. 知识与技能: (1)能正确认读和理解“琴、弦、谱、聚”等10个生词; (2)能够流利地朗读课文,理解课文大意; (3)学会用“秋天的声音”进行语言表达。 2. 过程与方法: (1)通过听、说、读等多种方式,培养学生的语感和...