七年级语文上册听课记录 1 教学目标: 1、理解积累词语 2、理解作者从“脱险”经历中感悟到的生活哲理。 3、学习多角度探究课文内容的阅读方法,培养创造性阅读的能力。 教学步骤: 一、 导语 1、 让一个同学读课文中的“导语”部分。 2、 教师补充:“导语”中说“写的是?我?童年时一次?脱险?的经历”,既然是“脱
七年级语文上册听课记录 1 教学目标: 1、理解积累词语。 2、理解作者从“脱险”经历中感悟到的生活哲理。 3、学习多角度探究课文内容的阅读方法,培养创造性阅读的能力。 教学步骤: 一、导语 1、让一个同学读课文中的“导语”部分。 2、教师补充:“导语”中说“写的是?我?童年时一次?脱险?的经历”,既然是“...
2024年七年级语文上册听课记录.pdf,2024年七年级语文上册听课记录 七年级语文上册听课 记录 1 教学目标: 1、理解积累词语 2、理解作者从 “脱险 经历中 悟到的生活哲理。 3、学习多角度探究课文内容的阅读方法,培养创造性阅读的能力。 教学步 骤: 一、 导语 1、 让一个
七年级上册语文听课记录七年级上册语文听课记录 一、听课基本信息。 1. 授课教师:[教师姓名] 2. 授课时间:[具体时间] 3. 授课班级:七年级[X]班。 二、教学过程。 (一)导入(3分钟) 1. 教师通过提问“同学们,你们最喜欢哪个季节呢?为什么?”来引发学生的兴趣。 2. 学生们积极回答,有的说喜欢冬天可以打雪仗...
1、初一语文上册听课记录1一、名言激趣导入:英国科学家培根有句名言:“幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有抚慰和希望.不知大家是否赞同?学生讨论请大家随着著名哲学家周国平先生一起来探讨人生的两大难题:如何对待幸与不幸.板书?白兔与月亮?二、自由朗读由学生自由朗读?白兔与月亮?,初步感受课文,准备复述课文.三...
撰写七年级上册语文听课记录时,每篇记录应聚焦于不同的课文或教学主题,并涵盖教学目标、教学过程、学生互动、教师讲解亮点及课堂反馈等关键要素。以下是根据这些要点简要构思的20篇听课记录的概要示例(由于篇幅限制,每篇仅提供核心内容): 1. 《在山的那边》 教学目标:理解诗歌意象,体会作者对理想的追求。 教学过程:朗...
《狼》听课记录(部编人教版七年级语文上册第18课)《狼》听课记录 一、导入 看狼的图片，倾听狼的嚎叫。提问：你能联想到哪些有关狼的成语？学生交流成语，老师点拨：人们对狼的印象都是不佳的，我们用怎样的语气来读？齐读成语：狼子野心、引狼入室……今天，来学习一篇文言文、小小说《狼》，作者蒲松龄。二、...
2024年七年级语文上册听课记录七年级语文上册听课记录1 教学目标: 1、理解积累词语 2、理解作者从“脱险”经历中感悟到的生活哲理。 3、学习多角度探究课文内容的阅读方法,培养创造性阅读的能力。 教学步骤: 一、导语 1、让一个同学读课文中的“导语”部分。 2、教师补充:“导语”中说“写的是?我?童年时一次?
由于篇幅限制,无法提供完整的40篇七年级上册语文听课记录,但我可以根据常见的七年级上册语文课文,给出部分听课记录的示例框架和思路: ### 示例听课记录 ### 1. 《春》(朱自清) * **教学目标**:理解散文中对春天的描绘,体会作者情感。 * **教学过程**: * 朗读课文,分段解析。 * 讨论春天的象征意义。 * ...