三次“备课”，其实就是三次独立“磨课”的过程，重在对理念和行为的反思改进。一课历经“三磨”，才能从中发现教与学的科学规律，破解课堂教学的“暗箱”，实现课堂教学的深层变革。一磨：举三反一到举一反三 “三” 是变化的，“一”是恒常的。上课是一件事情，千课万象，各有各的招式、各有各的精彩；磨...
🌿 三次“备课”,实则是三次独立的“磨课”过程,关键在于对教学理念和行为的反思与改进。只有经过“三磨”,才能深入探索教与学的科学规律,揭开课堂教学的神秘面纱,实现课堂教学的深刻变革。🌹一磨:从举三反一到举一反三 🌹二磨:从同题共构到同题异构 🌹三磨:从化蛹成蝶到课如其人0 0 发表评论 发表...
在小学数学一课三磨的过程中,教师们以极高的热情和专注投入到每一个课题,的研究中。他们以敏锐的洞察力,深入挖掘教学内容的科学性和准确性,确保传递给学生的知识是经得起推敲的。同时,他们倾注心血,精心设计教学方法,力求达到最佳的教学效果。 一课三磨的第一磨...
为了进一步提高教师的教学水平,提升教育教学质量,我校决定开展“一课三磨”教研活动。通过集体备课、听课、评课、反思等环节,促进教师之间的交流与合作,共同提高教育教学能力。 二、活动目标 1. 提高教师的教学设计能力,优化教学方案。 2. 增强教师之间的交流与合作,形成良好的教研氛围。 3. 提升教师的教学水平,提高...
一课三磨是指对同一节课进行三次打磨和改进的过程,通常包括以下三个阶段: 1. 初磨:教师在教研活动中,根据教学目标和幼儿的实际情况,设计教学方案。初磨阶段主要是对教学内容的初步确定和教学方法的初步尝试。 2. 二磨:教师根据第一次试讲的情况,收集听课教师的反馈意见,对教学方案进行修改和完善。这一阶段着重...
吴绫实验小学“一课三磨”安排表2024-2025第二学期日期节次班级地点执教老师上课内容研究主题形式研讨范围主持人5月162会议室徐佳玉《棉花姑娘》教学评一致性一磨微课一年级组盛洁5月232一7班一7班徐佳玉《棉花姑娘》教学评一致性二磨上课一年级组盛洁5月302一6班电化教
一磨:举三反一到举一反三 “三” 是变化的,“一”是恒常的。上课是一件事情,千课万象,各有各的招式、各有各的精彩;磨课就是透过种种现象,把握招式当中的方法,揭示精彩背后的规律。磨课就是让教师拥有看课的专业眼光,看得出门道来;磨...
为深入贯彻新课标理念,积极践行单元整体教学模式,全力构建以素养为导向的数学课堂,进一步提升青岛重庆中路第一小学数学教师的课堂教学水准,在温暖的3月,恰逢学校第七届教学节学术周,数学教研组精心组织开展了“一课三磨”活动,由王文静老师执教《两位数...
“一课三磨”教研活动取得了圆满成功,达到了预期目标。在今后的工作中,我们将继续深入开展教研活动,不断提高教师的教学水平和教研能力,为学校的教育教学工作做出更大贡献。 第3篇 一、活动背景 为了进一步提高教育教学质量,促进教师的专业成长,我校开展了“一课三磨”教研活动。本次活动以“优化课堂教学,提升教学质...
通过本次“一课三磨”主题教研活动,我校将进一步提高教师教育教学水平,推动教育教学改革,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。 第3篇 一、活动背景 随着我国教育改革的不断深入,教师的专业发展成为了教育领域关注的焦点。为了提高教师的教学水平和教研能力,我校决定开展“一课三磨”主题教研活动。