这其中，“2”是通识教育与专业培养，“x”是多元发展路径，“y”则专攻融合创新能力培养。“我们已打通本研选课间的壁垒，赋予学生自主个性化发展的权利和能力，本研学生同坐一个教室上课，将成为常态。”02 科研前置：让本科生直通“学术深水区” 21级物理学系本科生张宇泰大二进入科研导师satoshinawata教授...
0,0),A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2)三角形OAB的面积可以表示为三角形个顶点出发到另外两个顶点的...
分析 分析:将圆的一般方程化成圆的标准方程,即可得到所求圆心坐标.解答:点评: 解答 解:将圆x2+y2-4x+2y-1=0化成标准方程,得(x-2)2+(y+1)2=6,∴圆表示以C(2,-1)为圆心,半径r=√66的圆. 点评 本题考查了由圆的一般方程化圆的标准方程,利用圆的标准方程求圆心的坐标,属于基础题....
解析 ( 1 )2x^3y+4x^2y^2+2xy^3 =2xy ( (x^2+2xy+y^2) ) =2xy ( (x+y) )^2 ( 2 ) ( (x^2+(4y)^2) )^2-16x^2y^2 = ( (x^2+4y^2+4xy) ) ( (x^2+4y^2-4xy) ) = ( (x+2y) )^2 ( (x-2y) )^2反馈 收藏 ...
轻喜到家此次所推出的新品星保姆X系列、Y系列正是在原有服务内容基础上进行拓展和细化，Y系列为家常烹饪口味，性价比更高的直营保姆，提供家常烹饪+家务+保洁；而X系列则是精致烹饪口味，更会做饭的保姆，提供精致烹饪+家务+保洁，以更多的服务模式，更高的服务品质，满足家庭用户个性化需求。星保姆X系列、Y系列延续...
解答 解:x2+4x+4y2-4y+1=x2+4x+4+4y2-4y+1-4=(x+2)2+(2y-1)2-4,又∵(x+2)2+(2y-1)2的最小值是0,∴x2+4x+4y2-4y+1的最小值为-4.∴当x=-2,y=1212时有最小值为-4. 点评 考查配方法的应用;根据-4y,4x把所给代数式整理为两个完全平方式子的和是解决本题的关键.练习...
教务处介绍,3.0版的教育教学改革标志之一是把“2+X”从本科扩展到本研全学段,在培养路径上实现“2+X+Y”的立体交叉的多元融通。这其中,“2”是通识教育与专业培养,“X”是多元发展路径,“Y”则专攻融合创新能力培养。“我们已打通本研选课间的壁垒,赋予学生自主个性化发展的权利和能力,本研学生同坐一个教室上...
2x一y＝1，即y＝2x一1，代入代数式：4x（x一y一1）十y（y＋2）＝4x（x一2x＋1一1）十（2x一1）（2x＋1）＝一4x＾2十（4x＾2一1）＝一1。
要推导圆锥曲线x1y2 + x2y1 = 0的通式，我们可以进行以下步骤：1. 将这个方程重新排列：x1y2 + x2y1 = 02. 将x2y1移到等式的另一边，得到x1y2 = -x2y13. 根据乘法交换律，我们可以将等式两边交换位置：y1x2 = -x1y24. 将项重新排列：y1/x1 = -y2/x25. 两边取倒数并调换位置...
公路标志牌上的G、S、X、Y等字母分别代表什么？ 根据《公路路线标识规则和国道编号》（GB/T 917-2017），公路路线编号的首位代表公路的行政等级，采用一位字母标识符表示，共包括G（GUO国，国道，包括国家高速公路和普通国道）、S（SHENG省，省道，包括省级高速公路和普通省道）、X（XIAN县，县道）、Y（乡道...